线上支教任务已经开始五天啦，各支教老师都有了自己的目标辅导对象，并开始教学任务，励志通过此次暑期线上三下乡对需要帮助的孩子们提供高效的学习环境，希望他们能因此获益。
我队刘诗凯同学跟她的准高三学生继续进行着英语的辅导训练。昨天的辅导过程出了一些小插曲，在课堂学习过程中出现卡顿等因素影响了教学质量，但最后师生双方共同探讨，耐心的学习完了当天的学习目标。
今天（7月21号）的辅导内容是定语从句。在课堂开始之前，刘老师开始了充分的备课工作。课堂开始刘老师首先通过例句来分析定语从句的含义和使用方法，怎样判断先行词和运用关系词的小妙招。接着，跟辅导对象梳理了课堂上讲的关系词应用的知识点，帮助辅导对象能够更好的理解并懂得运用。
整堂课，老师负责仔细，学生也积极听讲并参与思考，在课后布置的练习和真题也有利于学生更好的提升和加强巩固。课堂整体氛围轻松活泼，学习气氛浓厚，大大提高了课堂的效率。
每个老师都是无私奉献的英雄，将她们所学在传授给下一个人，人类的发展重在传承，也注重创新。支教是无利益的活动，支教老师们希望通过自己微薄的力量提高学生们的学习成绩，也从中提高了自己的能力，像刘诗凯和她的学生日后也一定会成为很好的朋友，建立起亲密友好的关系。
http://www.dxsbao.com/shijian/384944.html
点此复制本页地址
近日，2025年2月25日，广西师范大学多链兴“偶”团队的成员们满怀热忱，踏入桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所，对桂平杖头木偶戏这一珍贵的非物质文化遗产展开了深度调研，力求……
陈梓怡 贾丽雯 广西师范大学查看全文 >>
2025年1月15日，广西师范大学多链兴“偶”团队走进桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所，深入调研桂平杖头木偶戏，探寻非遗活态传承之路。踏入展示所，团队成员仿佛穿越时空。展陈……
陈梓怡 卢潇婷 广西师范大学查看全文 >>
在当今文化多元共生且非遗保护浪潮澎湃的时代背景下，古老的传统技艺正面临着新的机遇与挑战。2025年2月25日，一群充满朝气与使命感的年轻人——广西师范大学多链兴“偶”团队，踏入了广西……
陈梓怡 卢潇婷 广西师范大学查看全文 >>
在非遗保护日益受重视的当下，为推动广西非物质文化遗产桂平杖头木偶戏的“活态”传承，2025年2月24日，广西师范大学多链兴“偶”团队怀揣热忱，踏入桂平市杖头木偶文化基地，展开一场深度……
陈梓怡、王雨欣、 广西师范大学查看全文 >>
桂平杖头木偶戏，作为广西壮族自治区第一批非物质文化遗产保护项目，文化底蕴深厚，却也面临着严峻的生存挑战。为传承优秀传统文化，探寻非遗传承新路径，2月24日，广西师范大学多链兴“……
陈梓怡 广西师范大学查看全文 >>
在文化多元发展与非遗保护意识日益增强的当下，2025年2月24日，广西师范大学多链兴“偶”团队前往广西桂平市杖头木偶文化基地，调研桂平杖头木偶戏的传承现状与困境，助力其传承创新。学生……
陈梓怡 广西师范大学查看全文 >>
