湖北学子三下乡：爱心助学，我们“艺”直在
作为一名在读大学生，志愿活动以及社会实践是最好的锻炼机会和实践舞台。最近，不断有各地的感染案例的报道，湖北第二师范学院“艺心助学”的志愿者们只能退居“二线”，不仅得回家乡，还得居家进行暑假社会实践活动。志愿者们由暑假前期线上线下相结合的教学方式，应国家要求改为线下教学开展了后续的支教志愿服务活动。
作为师范专业的大学生，立志于教育事业，专心于教育领域，着重于教育实践。在此次活动中，志愿者们倾囊相授，在巩固自身学业知识上，传扬了乐观好学的精神，发扬了二师的精神。
为了更好的开展教学，“艺心助学”团队成员资颖在开课前，提前与学生家长进行交流，初步了解学生的基本情况以及学生性格。通过家长志愿者了解到：学生是一名初三的学生，平时学习认真、努力，她的课后生活丰富、兴趣广泛，学过跳舞、钢琴、绘画。在了解学生情况后，志愿者有了一定的压力和紧张感。为了更好地进行教学，在教学前一周志愿者就根据学生需求着手准备教案、教材、教学工具，以及做好随时应对突发状况的准备。
小朋友的脸充满着童真和对知识的渴望，对着那一张朴实、可爱的脸庞，志愿者也慢慢不在紧张，专心投入于与小朋友的沟通和教学中。志愿者资颖回忆到：原来情绪是真的可以感染人的，尽管各处一处，那种学习的欲望，使自己更加认真地准备之后的每一次教学。
在支教过程中志愿者克服了线上教学的困难，尽量更好更有效地给小朋友带去优美的音乐，小朋友在仅有的条件下提升对音乐的兴趣。尽管小朋友年级小，但对于美的体验有着很浓的热爱。在授课时，志愿者详细讲解了音乐的基本知识，并以音响或示范给小朋友更直观音乐美的感受，这使小朋友在视觉和听觉的双重感受下体会到了音乐的魅力，同时更加肯定了小朋友对音乐的热爱。小朋友的认真，时刻挂着的笑容，让志愿者心里感到十分温暖。
音乐是治愈人情绪的良药，可以缓解生活、学习带来的压力，好的音乐可以净化人的心灵。音乐同样可以架构起人与人沟通的桥梁。在志愿过程中，志愿者时刻感受着小朋友对知识的渴望，对平常难以接触的音乐的爱，这使得志愿者明白，青年志愿者应严于律己，践行“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神，做一名合格的，为他人着想的志愿者。
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