为了促进农村教育水平提高与个人实践能力的提升，河南工业大学土木建筑学院蒲公英义务支教团队于湖北宜昌夷陵区分乡小学展开了为期十天的义务支教活动。
2021年7月15日是团队成员来到分乡小学支教的第七天，今天团队成员早早起床，对学生教室以及办公室进行系统的打扫。根据成员们昨天指定的教学规划，今天的课程有语文数学和英语，也穿插安排了体育课以减轻同学们的压力，让同学们在接受知识的同时也能做到德智体美劳全面发展。
第一节课是语文课，团队成员把已经整理好的教学材料按照年级分发给同学们，根据不同的教学进度给学生们布置任务，接收到成员们布置的任务后，同学们就快速的埋下头，完成相应的任务，成员们也一直陪在学生们周围，维持教室里的纪律，同时也能尽快地帮助到有问题的同学，帮助他们解决问题，临近下课的时候，团队成员开始对同学们本节课所学内容进行了抽查，从抽查结果发现大部分同学对知识的掌握能力还是很不错的，能够很好的完成成员们布置的任务，并且还能在此基础上有更深一步的学习，大大的超出了团队成员的期望。接下来是体育课，团队成员提前在教室里为同学们分好篮球、排球和羽毛球三组，然后将同学们带到操场上进行热身，同学们快速的站好队形，听到成员发布“跑步走”的命令后，学生们跟着成员的口令，队伍整齐划一，跑步结束后就是热身运动，学生们经过前几次的学习，已经完全掌握了各个动作的要领，得到了团队成员的一致称赞，热身结束后，学生们就按照已经分好的组别进行运动，学生们在操场上释放青春的活力，跳跃，投篮，挥臂，击球等等动作，散发着青春的气息。
体育课结束后，团队成员接到老师的通知，教育局领导老师到学校门口了，学校老师们去校门口迎接领导老师进校，团队成员在安顿好学生后也迅速站起迎接领导老师，领导老师到来后，就立马与团队成员进行了一个会谈，先是夷陵区文明办的陈主任对本次支教活动进行一个阐述，陈主任说到：成员们来到分乡小学进行支教是一件很不容易的事，虽然这里条件十分艰苦，但大家也都没有怨言，反而是向这里奉献自身，帮助农村的同学们学习知识，开阔视野，这有利于他们以后能够接收到更高层次的教育。陈主任的话也是让成员们更加坚定他们所做的事情是有意义的；然后是夷陵区教育局的张科长对成员们的到来表示了感谢，感谢团队成员在不辞辛苦的来到这么艰苦的环境中为农村同学们授课，这也不仅仅是教会同学们知识，也是以身作则的让同学们见证了这种无私奉献的精神，正所谓是榜样的力量，张科长还指出，有了团队成员们这一次的付出，相信接下来也会有更多的人愿意走进乡村，帮助农村学生学习知识，增长见识。团队成员听了张科长的这一番话也是为之动容，纷纷鼓掌，成员们讲到其实来到这里也并没有想太多，能想到的只是要好好的教课，认真负责的帮助同学们学习知识。紧接着是教育局的杜科长对团队成员的安全再做提醒，告诉大家如何领取保险，也告知成员们在外出的时候尽量结伴而行，不要单独外出，以免出现不必要的状况，杜科长也向成员们表示将会为团队提供一切有需要的帮助。杜科长如此的一番话，也使团队成员十分感动；最后，分乡小学的刘校长对三位领导老师的到来表示了由衷的感谢，也向团队成员表达了肯定，刘校长说自从团队到来之后，不断的有家长向学校老师联系想要让自己的学生也参加到本次活动中来，这已经证明了团队成员本次活动取得了不错的成效，除此以外，也非常感谢团队成员在如此艰苦的环境下，无私的帮助同学们学习。听完领导老师和刘校长对团队成员的肯定以及对成员们的关心，团队成员对接下来的时光充满了期待。最后，领导老师和团队成员以及学生们合影留念。合影结束后，团队成员一起送领导老师离开学校。回到教室里，成员们让同学们上了一会儿自习就到了下课时间，下课依旧是让学生们排队，由团队成员带领出校。
根据教学计划，下午的课程安排是数学、英语和红歌教学，数学课上成员们把准备好的材料分发给不同年级的同学，给同学们规定时间完成任务，等到同学们完成后，团队成员分工批改同学们的试卷，然后让学生们先自己看自己的错题进行修改，遇到不会的举手问问题，由团队成员对其进行辅导，讲解他们的问题，随着学生们一个个问题的解决，数学课已经结束了；英语课上，同学们拿到团队成员分发的材料后，对昨天学习的内容进行了一个简单的复习，接着就开始了新一轮的学习，给低年级的学生们教字母表和简单的单词与对话，带着高年级的同学们完成他们的暑假作业，给他们讲解遇到的难题；接下来就是红歌教学，今天成员带着同学们学习了《我的中国心》，同学们声音中饱含着爱国之情。
眨眼一天的时间就过去了，下课时团队成员把同学们送出学校，看着同学们离开校园后，成员们开始了今天的总结和明日的课程安排。同学们脸上洋溢着快乐的笑容，让团队成员越发觉得自己所做的事情很有意义，随着支教时间的一天天过去，团队成员也越来越期待剩下的时间。
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