2021年7月16日是团队成员来到分乡小学支教的第八天。今天的课程安排为第一节课数学，第二节课英语，第三节课美术，第四节课语文。由于今天上午天气炎热，下午可能会下大雨，同时在前面七天的课程也十分紧凑，在团队成员和分乡小学的老师商议后，将上午的三节课调为四节课，同时，下午会为同学们放半天假，在学习之余，放松自己，同时回忆之前团队成员所教的知识。
在早晨7:50的时候，团队成员就来到了教室，为上午的课程做准备。在八点之后，同学们也陆陆续续来到了教室，在教室中坐好，等待老师点名。完成点名之后，团队成员便开始了今天的课程内容。
今天的第一节课是数学课，这堂课是以辅导同学们的暑假作业为主。在课堂上同学们做自己的暑假作业，当有问题时，举手向团队成员提出自己的问题，团队成员会根据年级的不同，耐心的有方法的为同学们讲解。对于一二年级的同学，小组成员会细心地为他们讲解这道题，告诉他们为什么是这个答案。对于三，四年级的同学，团队成员会细心地帮他们分析问题，帮他们查找自己知识的漏洞，并解决这个漏洞。而对于五年级的同学，团队成员并没有直接告诉同学们答案，而是通过提问引导同学们自己寻找答案，尽量帮助同学们找到解题的方法，培养他们的解题思维。而对于六年级的同学，由团队成员为他们预习七年级上册数学的知识，并带着同学们尝试做课本练习题。在今天的英语课中，一二年级同学对二十六个英文字母的读写更加熟悉了，每一位同学都在团队成员前读二十六个英文字母，同时对昨天书写并不熟练的同学进行听写，帮助他们巩固前面学的知识。而对三四五年级的同学，团队成员今天还是以暑假英语作业辅导为主。当同学们有不会的作业问题时，团队成员会仔细地为同学们讲解英语题目；当同学们有不会的单词时，团队成员也会细心的为同学们解读单词，帮助他们理解英语。对于六年级的同学，团队成员是以七年级上册的英语课本帮助同学们预习英语课文。团队成员会教同学们读新的单词，并听写了昨天英语课上教的单词。在巩固学过的知识后，团队成员便教同学们读英语课文，并讲解课文中的一些句型。结束了英语课程后，开始了同学们喜欢的美术课。今天美术课的主题为“我眼中的祖国”。因为团队成员从第一天上课开始，就在教同学们唱红歌，同时分乡小学的老师也很注重同学们的爱国教育，所以团队成员相信同学们能画好这个主题。在课上，每一位同学都十分认真地画着他心目中的祖国，教室中十分安静。下课前，团队成员收集了每一位同学的作品，同学们画的都很好，祖国的美丽，在同学们的笔下栩栩如生，这也让团队成员十分感动。经过短暂的休息后，开始了第四节课程。在语文课上，团队成员各司其职，按照分组对各个年级的同学进行辅导。本堂课程同样以辅导同学们的语文暑假作业为主。当同学们在暑假作业中有问题时，团队成员会尽量帮助同学们回忆起上课老师教的语文知识，帮助同学们找到答案；当有的同学没有回忆起知识时，团队成员会耐心的为同学讲解这道题中隐藏的知识。由于这叫活动已经开展七天了，在团队成员的帮助下，不少同学已经完成了他们的语文暑假作业，这时就由团队成员帮助他们背诵语文诗词。当语文课结束以后，团队成员认真的叮嘱同学们放学后的安全注意事项，今天的课程也就结束了。
真是逝者如斯夫，转眼间，团队成员来到分乡小学已经有了九天了，在与同学们八天的学习相处中，团队成员已经告别了最初的不适。在这些天的学习生活中，团队成员与同学们结成了深厚的友谊。团队成员辅助同学们学习知识，完成他们的作业，引导同学们好的学习习惯；同学们也让团队成员看到了自己的不足，也为团队成员带来了很多欢乐，这越来越让团队成员认为自己参加这次支教活动十分有意义，同时，团队成员也坚信在后面的时间里，自己会做的更好，不会让参加活动的同学们，不会让自己后悔。
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