为充分发挥教育在乡村振兴中的重要作用，丰富农村地区留守儿童的假期生活，为他们带去知识与关爱，助力其健康成长，2021年7月9日至7月30日，闽江学院法学院20名社会工作专业学子组成暖心社工服务队，深入福建省宁德市屏南县第三中学开展“行淳善事，植众德本”暑期社会实践活动。本次活动历时22天，共集结21名队员，通过语数英基础课及“四史”学习、安全教育、青少年民法典课程等主题课程；书法、诗歌、礼仪、传统文化等特色课程与好习惯养成打卡、篮球训练营、旅游研学等活动，在提高孩子们文化水平、扩宽孩子们视野的同时，也打破彼此间的壁垒，与孩子们建立了深厚的情谊，点滴关爱中彰显了闽院学子的担当。
破冰活动
为拉近与同学们的距离，与他们建立情感链接，服务队们开展了破冰活动。7月10日晚上19时整，学生进入会场，破冰行动准时开始。各个班级分成三个阵营，20位服务队队员分别在负责的阵营进行自我介绍，包括自身优势科目以及对本次支教活动的期望，同学生们热情地回应着队员，也主动的介绍起自己的姓名年级以及爱好等。在队员们和同学们进行了初步了解之后，游戏环节开始了。首先是“激情节拍”游戏，锻炼了同学们思维敏捷反应能力，并且活跃了气氛，打破了僵局，加速了学生之间的了解，促进了团队凝聚力的形成。紧接着是“一元两元”游戏，在听到主持人播报几元后，同学们自由组合成相应金额，未组队成功的同学相应淘汰。最后，全体学生和队员与队旗合影留念，破冰活动落下帷幕。整个破冰活动寓教于乐，孩子们热情高涨，活动反响热烈，服务队队员与孩子们的距离不断拉近。
红色教育
为广泛开展“四史”学习教育宣传工作，让“四史”教育走进校园，加强小学生同学们对中国共产党和革命先烈的了解，传承红色基因，厚植家国情怀，服务队开设“四史”学习教育课程，结合青少年社会工作专业的理念与方法，向同学们介绍了“四史”的具体内容以及学习“四史”的重要意义，并从多维视角出发，解析了“四史”的深刻内涵，引导同学们要重视、研究、借鉴历史，树立正确的历史观，增强责任意识与使命意识。此外，服务队队员还准备了爱国主义系列教育课，讲述了在中国共产党发展历程中做出杰出贡献的英雄人物，引导同学们缅怀烈士，致敬革命英雄。在老师们的带领下，同学们在课堂上积极互动，对如何更好的学习党史展开了激烈的讨论，体现了同学们对于学习党史的积极态度以及高度重视，也反映出此次党史学习的行之有效。
多彩课堂
课程设计组根据各年龄段孩子们的不同特点选择不同的上课方式与授课内容，除语数英等基础课程，增设“趣味地理”、“历史冷知识”等趣味课，在帮助学生巩固基础知识的同时，提高学生的学习兴趣并引导他们找到正确的学习方法。此外，服务队为学生制定特色拓展课，如小学部的“故事知道怎么办”心理疗愈课程，通过讲故事的方式，寓教于乐，让学生在故事中思考，引导他们树立正确的三观；初中部则通过“青少年心理健康”课引导同学们认识自己、接纳自己，提高青少年心理素质和社会适应能力，有效应对心理危机；通过“假期安全及生命健康教育”，引导同学们提高安全意识，尊重、珍爱生命；通过“青少年民法典”系列课程，引导青少年扣好人生的第一颗法治扣子，树立法制观念；通过书法、国画、传统文化等课程，激发学生对传统文化的兴趣，在开拓眼界的同时领略中华传统文化的魅力。
趣味活动
活动设计组根据学生的身心特征，组织举办了多场特色比赛。其中，“我和我的祖国，我和我的家乡”朗诵比赛，旨在加强同学们的乡土情怀，培养同学们的语言表达能力；“书写盛世华章，领略文字魅力”书法比赛旨在培养学生良好的书写习惯，提升审美素养，加强传统文化教育；“红领巾心向党”合唱比赛则旨在培养学生的家国情怀，献礼建党百年华诞。此外，“思维模拟拓展训练营”锻炼了同学们的思维模拟能力，培养同学们的合作与竞争意识；心理素质拓展活动通过一些列心理趣味游戏帮助同学们认识自己的内心世界，引导学生释放友善、表达欣赏、学会合作。同学们热情高涨，积极报名参与各类趣味活动，在主动磨练自身的同时，也提升着个人的综合能力。
同舟共济，赈灾募捐
7月17日以来，河南省部分地区持续遭遇强降雨，人民生命财产安全遭受损失。为了让同学们了解河南灾情，为河南灾后重建略尽绵薄之力，发扬中华民族优良传统，7月26日，暖心社工服务队联合屏南县第三中学全体师生、淳善社会服务中心全体工作人员发起“洪水无情，人间有爱”募捐倡议。各班以班级为单位，观看河南受灾视频，了解河南灾情，深刻领悟全国上下团结一条心进行灾后救援的民族精神。同时，队伍中的三位河南队员向大家说明了家乡受灾的情况，同学们深刻体会到人类在大自然面前的渺小，积极响应募捐号召，拿出仅有的零花钱，踊跃捐款。慈善不分大小，一方有难，八方支援，同学们为河南人民送上了自己的一份关爱与温暖，体现的同学们对中华民族同胞的关怀与支持。
入户调查与家访
实践队通过家访调研、入户调查，了解当地留守儿童的个人身心健康、家庭情况及父母外出打工的情况，同时，服务队队员也向孩子家长反映支教过程中孩子们的相关情况，反馈孩子们在学校的表现，收集家长们的意见反馈，为后期进一步完善支教计划，开展更加精准、全面的服务提供参考与支持。家访，让教育更有温度；家访，让教育更为完美。通过家访，服务队队员进一步了解了当地留守儿童心理健康状况及社会保障的相关需求，加强了对“留守儿童”的关爱和帮扶工作，同时也让家长们进一步了解闽江学院法学院暖心社工服务队的知识技能与教育水
汇报演出展成果
7月30日，闽江学院法学院暖心社工服务队赴宁德市屏南县第三中学的暑期社会实践活动已经接近尾声。为检验孩子们在支教这二十二天的学习情况与成果，服务队队员与孩子们于学校食堂举行了“暖心筑梦，未来可期”专题汇报演出暨夏令营结营仪式。同学们积极参与排练，带来了朗诵、舞蹈、合唱、钢琴独奏等多个精彩节目。此次汇演沟通了队员与孩子们之间的感情，为暑期夏令营画上了圆满的句号。
本次“行淳善事，植众德本”关爱农村留守儿童社会实践根据农村地区留守儿童实际需求，结合社会工作专业“助人自助”价值理念，以“无私奉献，温暖他人”为宗旨，坚持扶贫与扶智、扶志相结合，巩固学习知识与增强综合素质相结合，旨在引导留守儿童培育良好心态、提升学业知识能力、提高自助能力，通过教育助力乡村振兴。在此次实践过程中，服务队队员将所学专业理论与实际情况相结合，互相配合，加强交流与合作，勇担时代赋予的历史使命，用青春的激情和昂扬的斗志在基层发光发热。在提升个人专业技能的同时也锻炼了个人综合素养。
支教实践活动是知识的传递，也是温暖的传递。知识与温暖环环相扣，连接着服务队队员与同学们的心。肩负伟大复兴梦，脚踏漫漫实践路。闽江学子扎根于实际，关注留守儿童问题，贡献专业力量，青春融入实践、知识奉献时代的脚步不曾停歇。
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