在今年的六月份，我参加了一个网上志愿服务团队——湖北第二师范学院向日葵对外汉语线上交流志愿服务队，服务队的工作是针对越南的中文学习者展开中文授课。我们团队的志愿者大多是本校的师范生，我们努力发挥自己的专业特长，为越南的中文学习者们提供中文语法授课以及中国文化的分享。
记得最开始时，我们需要先加入一个学习者与志愿者们共同的群，然后在微信里与自己负责的学习者对接。在添加我对接的学习者时我就有些紧张，我的性格偏内向，第一次和外国人进行直接交流，我很担心会有沟通不了的情况。我想，我不是以个人身份去对接的，还代表了团队的形象，往大一点说，还代表了这些越南学习者们对中国人的印象。但在正式加为好友并开始交流后，我的顾虑就消散了大半，他们真的非常友善，如果不是提前知道，我甚至都感受不到国籍的差别。他们的中文水平也很好，我们可以用汉语进行直接的交流，我所担心的问题都没有发生，我得以很顺利的开展接下来的工作。
越南的学习者们也挺热情，在讲课正式开始之前，我们还聊了一些其他的内容，互相交流一下自己的学校，专业，年龄等内容，以增进感情，便于接下来的沟通。在志愿活动陆续开始之后，我们邀请学习者们进行一个简短的自我介绍，可以用汉语和越南话双语书写。他们都陆续给我发送了自我介绍，粗略的看了一下，大家都很真诚的，介绍了自己的名字、年纪、兴趣爱好等内容。还表达了自己对于学习中文的体会以及困难。有学习者说：“对我来说，听力和阅读不太难，但书写真的让我累了。”还有学习者向我分享了她学习汉语的过程：“我通过看电视剧来提高听力，每天都写汉字，大声读课文练习口语”。我也会记录一下学习者的问题和他们学习中文的方法，并在课堂中针对问题提出方法，也分享一下大家觉得有效的学习方法。
我还记得自己第一次上课时的窘态，因为对上课软件不熟悉，导致预先设定的视屏资料没有按时播放，因为没有掌握好授课时间而出现拖堂的情况，因为语速过快，内容不对应学习者的水平而几乎没有人回答我的课堂问题。当时出现意外时我很慌张，现在想来也觉得丢人，但好在我完整的讲完了自己准备的内容。课后，我也在我们的群里为课堂的意外情况向学习者们表达了歉意，友善的学习者们也纷纷安慰我，这让我心里好受了一点。这次授课也更加让我认识到了老师的不易，我也有总结本次教学的经验教训，争取以后呈现出更好的课堂。
当然，带给我惊喜让我难忘的还有各位志愿者们精彩的课堂。有人分享中国传统的节日文化，例如中秋节的传说以及风俗；有人讲述中国古代的传统音乐-宫商角徵羽；还有人分享中国的传统技艺-剪纸，并邀请志愿者们尝试；还有志愿者认真仔细的讲授中文语法知识，细心的分析“刚刚，刚才”这两个副词的差别。这些课堂都让我大开眼界，果然人外有人。世上优秀的人太多，我也要更加努力了。
在这次活动的最后，还和志愿者们一起唱了《我和你》这首歌曲，这首08年北京奥运的主题曲在新时代有了更加丰富的内涵，展现了我们国家开放包容的态度与人类命运共同体的理念，我们虽然来自不同的国家，但我们求同存异，共同发展的追求是一样的。就像此次我们湖北第二师范学院向日葵对外汉语线上交流志愿服务队与越南的中文学习者的交流一样，秉承和谐互助的理念，相互促进。共同进步。
这次活动也给我留下了非常珍贵的经验，友善的学习者们也给我留下了许多美好而难忘的回忆。而我也会坚持初心，努力提升自己，争取为祖国的教育事业尽一份力。
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