曲师学子三下乡：同为华夏人，共讲普通话

语言是人类沟通最重要的工具。用语言学的定义来说，“语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为组织结构的信号体系”。中华人民共和国成立以后，国家进一步对标准语加以规范，将这种现代汉民族共同语言统称为“普通话”，并在全国推广普及。为弘扬中华民族团结一体，践行社会主义核心价值观，发挥当代大学生的优势和价值，红星闪闪传承队成员来到延边朝鲜族组织区进行社会实践。

众所周知，延边以韩语和汉语为主。韩语中的塞音三分为松音、紧音和送气音，汉语塞音则二分为不送气音与送气音，两者都存在送气音，但是在不送气塞音范畴，与汉语的不送气塞音对应的是韩语中的两个对立音位——松音和紧音。因此，延边的普通话普及存在很大的困难。为营造良好的宣传范围，队员在广告宣传栏张贴宣传标语和海报。除此之外，根据国家相关文件的要求，队员们还印发了资料进行发放，以便提高普及质量和效率。为增强推广的趣味性，设计了绕口令等游戏，在街头随机找人进行挑战，并发放奖品。来到当地小学附近，开展“我给父母当老师”活动，要求小学生运用在学校所学的汉语拼音知识，纠正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象。开展“经典诗文诵读”活动，开展学生钢笔字展示活动，评选出“书法之星”。通过开展推普周活动，希望在校园里形成浓厚的推普学普氛围，调动广大师生推普学普的积极性，使全校师生明白说普通话、使用规范字的重要性，从而推动和促进了学校语言文字规范工作。

规范语言行为，共建文明校园社会发展对语言文字规范化、标准化提出了更高更迫切的要求，推广、使用普通话、规范社会用字日趋显得重要，语言文字标准化工作被提到了政府部门重要议事日程上来，推广使用普通话成为教育部门］义不容辞的责任。为此，青少年应结合实际，一步一个脚印，真抓实干。

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