光阴如箭，岁月如梭。一眨眼我们京鸿志愿服务队就已经在永兴小学支教20天了。20天的时间，说长不长，至少不像我们在学校上课那样，和老师、同学一待就是就是好几个月；说短却也不短，因为20天的时间已经足够我们了解每一个孩子，并与他们建立深厚的感情时间转瞬即逝，今天是2021年8月11日，也是我们永兴小学支教点结业的日子。
提前一天，我们便和班上的小孩们说了，明天我们就要结束暑期班课程了。班上同学年纪都比较小，并不懂“结业”意味着什么，他们只是以为明天要表演准备了许久的节目了，各个都兴高采烈的收拾书包回家了。还有小朋友问我，老师，明天表演节目是不是要穿漂亮衣服，还要画花脸呀？她带着满脸的期待，我内心的伤感瞬间被冲散了，不由觉得有一丝丝的好笑，我笑着哄她：“恩，每天都可以穿漂亮衣服呀，老师相信，咱们班上的孩子都是最漂亮的崽崽了，老师很期待你们的表演哦！”得到了老师的鼓励，小姑娘蹦蹦跳跳的就走了。我一转头遇见我的队友，对视间我俩都笑了，一是为他们的天真，二是为即将离开的不舍。咱们结业仪式的第一个环节就是表演节目，也算是对我们20天教学的一个检验。在听他们朗诵的时候，我能明显的发现之前我们给他们提的小建议，他们全部都有改正。而且在我们的鼓励下，许多害羞内敛的同学也敢于表现自我，主动站在第一排。最令我惊喜的便是他们朗诵腔调的变化了。在我们暑期班里，朗诵课一直是我来带，关于他们朗诵的变化，在没有人比我更清楚了。虽然已经时隔多日，但我仍记得在我进行第一节朗诵课时他们浓重的乡音和一直改不掉的拖音这个坏毛病。语言习惯很难纠正，而且这边的教育相对落，听那些小孩说，有一些正式老师上课的时候都不会说普通话，而是采用京山话授课。难以想象，纠正他们的普通话发音将是一个多么大的工程。为了他们时时刻刻讲普通话，我还和他们的家长联系，尽可能的为他们创造一个说普通话的氛围。说到拖音问题，我当时为了改正它们这个不好的习惯，一个一个的让他们站起来读，反复朗读，直到读正确为止。甚至在教授他们的时候，我都会感到不耐烦了。但是，皇天不负有心人，在我们的共同努力下，我发现这一次朗诵没有一点毛病，堪称完美！我一边听着他们朗诵，一边听着家长们的赞扬，内心的满足感和幸福感简直无以言表。除朗诵外，还有唱歌，跳舞等节目，都非常的精彩，赢得了在场家长的一致好评。当最后一个节目《起风了》响起时，班上倏地就陷入了离别的难过之中。
临别感言，各抒己见
离别素来就是悲伤的，但是天下无不散的宴席。其实在表演最后一个节目《起风了》的时候，班上的学生就仿佛明白了什么。我们几个老师也红了眼眶，看向彼此的眼神中满满的都是不舍。老师和同学轮番上台讲话，最令我印象深刻的就是小于了，她在学生面前一贯严肃，但这次她站在讲台上却久久的说不出话来，过了许久，她才缓缓说出对同学们的祝福。底下掌声雷动，有些感性的小朋友已经开始悄悄地抹起了眼泪。因为时间问题，我们让孩子们把想说的话写在黑板上，看着黑板上逐渐增多的“老师谢谢你”“love you”等等，我的心里有些发堵，真的很难受。我清晰地记得“love”这个单词还是我教他们的，如今却用来表达他们对我的感情，难怪说桃李满天下是每个老师的心愿。想想，交出一批出色又懂得感恩的学生，如何不让老师感到自豪呢？
虽然支教已经结束，但是青山不改，绿水长流，我想，我们一定会有再次见面的机会，希望他们都能够好好努力，奋发图强，凭借自己的力量走出大山，我们在顶峰相见！
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