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志愿者与留守儿童携手看奥运,让奥运精神扎根在心中

来源:湖北第二师范学院教育科学院学院 作者:李家辉

为了让父母不在身边的留守儿童与全国的小朋友一起共享奥运盛事,感受奥运激情,学习奥运精神,湖北第二师范学院京鸿志愿服务队赴石龙镇东湖村小队于2021年7月27日在东湖村“希望家园”支教点专门开设奥运专题教育课程,通过看奥运、听奥运、读奥运三个专题活动,让学生学习奥运知识,体会奥运精神。在志愿者的提议下,孩子们还通过手写祝福语、粘土手工制作和录制加油视频的方式为中国的奥运健儿们加油打气,表达孩子们对他们最平凡但最真挚的祝福。

看奥运,学习奥运精神

2021年7月27日上午,京鸿志愿服务队赴石龙镇东湖村小队组织留守儿童观看奥运会直播,此时正值中国女排对战美国女排,在观看过程中,当学生们看到正是中国出战时兴奋的大喊起来,兴奋后便坐下来全神贯注地观看比赛。在观看的过程中,同学们的眼睛紧盯屏幕,嘴里念着“中国加油”。当中国队赢球是会爆发出雷鸣般的掌声,当中国队输球是也会为“战场”上的她们加油鼓气。 在这场比赛中,中国女排面对的是世界排名第一的美国女排,这使得中国女排有不小的压力,虽然中国女排及时调整了状态,但依旧以微弱劣势落败。在看到最后时,学生们情绪不免有些低落,一位同学叹息着说到:“就只差一点!就只差一点中国就取胜了!”。虽然说中国女排在这场比赛中没有取得胜利,但中国女排的精神值得大家学习。在这场比赛中,中国女排精神便得到了最好的体现。中国女排在前两局都惜败的情况下,依然在顽强战斗,并没有因为前两局的失败而丧失信心,反而激发了她们的斗志,使得她们越战越勇,与美国女排战至最后。这种精神便是志愿者想通过这场比赛向学生们所传达的,想让学生去学习的。希望学生们在今后的学习中,不要因为一点小困难就选择放弃,要学会坚持,要学会越战越勇!

图为学生在看到中国队得分时兴奋的鼓掌。

听奥运,回顾奥运历史

7月28日上午, 志愿者便为学生们介绍了奥运会的由来及历史,让学生了解奥运,学习奥运知识。志愿者用绘本带领学生走进奥运。通过赏析《我们一起画五环》为学生介绍了奥运五环的由来, 通过赏析《太阳点燃奥运圣火》让学生了解了圣火的意义,还通过《河马爱跑马拉松》、《大象能玩撑杆跳》、《小个也能打篮球》等绘本,带领学生了解了马拉松、撑杆跳和篮球等运动项目。通过书中小动物们热爱运动的行为,让学生学会了“重在参与”,“公平竞争”,“超越自我“等运动精神。通过这种更能让学生接受的方式去了解和学习奥运知识,既能让他们高效率的学习到一些原本枯燥无趣的知识,又能加深他们对这些知识的印象,这不失为一种好的教学方式。在今后的知识性学习的方面,也可以多运用这些方法,让课堂“活”起来,让知识“动”起来,让学生更快乐的学起来!

图为志愿者在为学生介绍奥运会的由来。

读奥运,了解奥运故事

7月28日下午,便让学生上台分享他们所熟知的关于奥运的小故事,学生们个个热情高涨,都迫不及待地想要上台向大家分享自己搜集的小故事。学生们分享的都是关于我国奥运冠军的成长的小故事,这些奥运冠军的成长小故事让大家更加真切地了解了冠军背后的真实人生,让学生明白奥运冠军的不易与艰辛,深刻的体会到“不经历风雨怎能见彩虹”这句话的真实含义。这样的故事简直是太多太多,数不胜数,虽然他们各有不同,但相同之处是他们都经历过风雨,受到过磨难,让人深受震撼,从而激发了人们的斗志。中国有这样一句古语——困难玉成,冠军的成长除了有坚韧的毅力外,还有一种在困境中奋勇争先的精神。这就是这个活动的意义,让学生通过故事受到鼓舞,从而坚定自身信念,更加努力学习,学会不放弃的精神,始终怀揣梦想,走出大山,奔向更加美好的未来!

图为学生在台上分享他所了解到的奥运小故事。

在活动的最后,学生也用自己的实际行动为中国的奥运健儿加油打气,他们用扭扭歪歪的字书写着他们的祝福,用趣味十足的手工作品表达着他们的感情,用稚嫩的童声传递着他们的敬意。预祝中国在2021年东京奥运会中取得好成绩,中国加油!

图为学生们在展示他们所制作的奥运加油牌。

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