7月12日，作为湖北第二师范学院文学院“京鸿”志愿服务队的一分子，我从家乡前往京山市永兴街道永兴小学，追寻自己的支教梦想，投身于为期一个月的支教活动，为当地的孩子们带去更加优质的教育资源，带去爱与温暖，呵护与关爱。在短短几周后，为了配合国家的疫情防控措施，我们全体支教人员接到上级通知，返回家乡，这场宏大的支教活动就此落下帷幕。如果要用一个次来形容对本次支教活动的感受，那一定是：难忘。
难忘这里的人们，还记得第一天走进校园，门卫叔叔亲切地问候我们，以后每一次出入校园时，他都会叮嘱我们在外要注意安全，虽然远离家乡，但是我们时常可以感受到家的温暖，不管是食堂做饭的阿姨还是值班老师，对我们在生活上的需求都是有求必应，尽力让我们在异乡不受委屈。
最难忘的还是永兴小学的孩子们，每当铃声响起，孩子们背着大大的书包，走进教室，脸上浮现着甜甜的笑容时，都让我觉得再苦再累也是值得的，好几次收到孩子们亲手制作的手工玩具和贺卡，都让我感受到了前所未有的信任感。尤其是通过几次家访后，我深入了解了孩子们的家庭背景和生活环境，更是感受到了他们的坚强和善良，这种朴素的感情经常让我眼眶湿润，有一次上手工课，我们向孩子们发放卡纸，引导孩子发挥想象力制作贺卡，一名小男生在贺卡上写道：“祝小公主五岁生日快乐。”原来是给妹妹制作的生日贺卡，这么小的年龄却有着极强的责任心和担当，令我十分感动。
当孩子们有烦恼时，我们对孩子进行交流沟通，对孩子内心的疏导，在疏导的过程中也治愈了作为成年人的自己，我逐渐领悟到，教育的本质是发现自我，认识自我，这样才能不断成长，藏在心里的烦恼，找到了愿意倾听的耳朵，从某种意义上说，不管是对有烦恼的孩子还是倾听的我而言，这都是一次化解问题，治愈内心，和自己和解的珍贵机会。
虽然这次支教活动的时间并不长，但是留给我们每个人的启发都很多，有的人坚定了成为人民教师的理想信念，有的人决心要为中国的基层教育做些实事，对于我而言，我收获的更多是爱与温暖，但是也非常遗憾离别来的竟然如此突然，没能按照原计划陪伴他们成长，分别时几个素日看起来顽皮爱动的孩子们湿了眼眶，对我们说着舍不得，作为老师的我们又何尝舍得这群孩子们呢？
在和孩子们相处的过程中，我经常会感慨孩子的善良和淳朴，每次放学回家，每个孩子都会向我们挥手告别，甜甜的微笑和温馨的话语让我感受到了前所未有的信赖，这种沉甸甸的幸福是难以用事物去衡量的，孩子们的每一次欢声笑语和课堂上的积极反应，都让我们三名老师感到支教的价值与意义是十分巨大的。
虽然远离自己的家乡，偶有思乡情切，但是这座小城的人民身上真切的“真、善、美”却让我感动不已，这种人的内心的触碰是如此真切而动人，让远在他乡却如同在自己的故乡，夏日的微风带来阵阵清凉，在离家千里的地方内心却依然安宁，这便是古人在诗句中提到的“此处安心是吾乡”的真谛吧！
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