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情暖京山:感谢每一次离别

来源:湖北第二师范学院文学院京鸿志愿服务队 作者:余文洁

8月2日,由于国内疫情形势严峻,我所在的湖北第二师范学院“京鸿”志愿服务队积极配合国家防疫需要,提前结束了支教活动,全体大学生志愿者按要求返回家乡。

在接到通知时,我的内心非常复杂,一方面我迫不及待地想要回到家乡,回到思念已久的亲人身旁,另一方面,我也对这片生活了一段时间的土地和人们产生了依依不舍的情感。回想在在永兴小学支教的这段时间,仿佛昨天才肩负行囊踏上这片陌生的土地,而今天竟然就要挥手离别。难忘这里的一草一木,低矮的房屋,虽然并不像大都市那般高楼耸立,但是别有一番趣味,我和伙伴经常在放学后的傍晚坐在操场的草坪上仰望着天空,这里的天空晴朗而辽阔,傍晚时分经常会出现火烧云的景象,看着这样的景色,一天的疲劳荡然无存,只觉得心中无比畅快。

难忘这里的人们,还记得第一天走进校园,门卫叔叔亲切地问候我们,以后每一次出入校园时,他都会叮嘱我们在外要注意安全,虽然远离家乡,但是我们时常可以感受到家的温暖,不管是食堂做饭的阿姨还是值班老师,对我们在生活上的需求都是有求必应,尽力让我们在异乡不受委屈。

最难忘的还是永兴小学的孩子们,每当铃声响起,孩子们背着大大的书包,走进教室,脸上浮现着甜甜的笑容时,都让我觉得再苦再累也是值得的,好几次收到孩子们亲手制作的手工玩具和贺卡,都让我感受到了前所未有的信任感。尤其是通过几次家访后,我深入了解了孩子们的家庭背景和生活环境,更是感受到了他们的坚强和善良,这种朴素的感情经常让我眼眶湿润,有一次上手工课,我们向孩子们发放卡纸,引导孩子发挥想象力制作贺卡,一名小男生在贺卡上写道:“祝小公主五岁生日快乐。”原来是给妹妹制作的生日贺卡,这么小的年龄却有着极强的责任心和担当,令我十分感动。

当孩子们有烦恼时,我们对孩子进行交流沟通,对孩子内心的疏导,在疏导的过程中也治愈了作为成年人的自己,我逐渐领悟到,教育的本质是发现自我,认识自我,这样才能不断成长,藏在心里的烦恼,找到了愿意倾听的耳朵,从某种意义上说,不管是对有烦恼的孩子还是倾听的我而言,这都是一次化解问题,治愈内心,和自己和解的珍贵机会。

虽然这次支教活动的时间并不长,但是留给我们每个人的启发都很多,有的人坚定了成为人民教师的理想信念,有的人决心要为中国的基层教育做些实事,对于我而言,我收获的更多是爱与温暖,但是也非常遗憾离别来的竟然如此突然,没能按照原计划陪伴他们成长,分别时几个素日看起来顽皮爱动的孩子们湿了眼眶,对我们说着舍不得,作为老师的我们又何尝舍得这群孩子们呢?

尽管俗话说“天下没有不散的宴席”,但是分别时仍然让人感到感伤,这座美丽的校园,这群孩子会如同种子一般在我的心中扎根发芽,在我的记忆中画上一棵参天大树,所有的伤痛和风雨来临时,这棵大树将会成为我的保护伞,我也将从中汲取力量,努力向前,希望在今后的日子里,我的小孩们一定要努力长大,亲爱的小孩,世界终将是你们的!

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