双语课堂-助力乡村教育振兴
——社会实践团队走进甘肃省静宁县大庄村第五天
为庆祝共产党百年华诞，进一步传播红色思想，宣扬党的红色历史，并响应国家“乡村教育振兴”的战略号召。7月25日至7月31日，兰州理工大学外国语学院“传承红色希望，播种乡村未来”暑期三下乡社会实践服务团队赴甘肃省平凉市静宁县大庄村开展2021年度大学生暑期“双语课堂 助力乡村教育振兴”的线下支教活动。
今天是下乡支教的第五天，活动也接近尾声。与往常一样，早晨七点床边闹铃响起，志愿者们起床开始洗漱，而在门外就有几个孩子早已到来，这几天他们一直如此无论志愿者们怎么劝，孩子们总是愿意早些来，这不禁让脱离舒适圈不久的志愿者们稍带羞愧之色。不待吃完早饭，志愿者们就针对孩子们的暑期作业开始了辅导教学，十几个孩子中小学各年级乃至初中各阶段都有涉及，辅导作业的
难度也参差不齐，但志愿者们视此为常态，一直以最大的精力去一对一的辅导孩子们作业，而孩子们学习兴致高昂，态度认真。作为指导老师的志愿者们总能从他们身上感受到他们对待学习的赤诚之心。
作业辅导结束之后，孩子们迎来了今天的第一课—“党史教育”，考虑到今年是我党百年华诞之际，具有深刻的纪念缅怀意义。团队决定除双语课堂之外增设“党史教育”课程，以期提高孩子们对中国共产党历史的了解，并理解人民遵循党的领导的必要性。同时要求在这几期“党史教育”中培养孩子们的爱国心爱党心，使他们意识到在党带领下的中国是美好的且具有光明的未来。本次课程主要涉及到中国近代从辛亥革命到红军长征这一段历史，课堂主要以PPT讲解来展开，并且为了适当增加一定的学习趣味性，讲解老师又另外播放了历史类动画短片，使孩子们在趣味性学习中能快速记忆党的重点历史事件和经历。志愿者在课堂上重点讲解的党的诞生和红军长征过程中的细节。讲解结束之后又对孩子们进行了提问，孩子们大多都能回答正确，但在教授过程中志愿者发现当地学生缺乏系统性的历史教育，孩子们缺乏基本的历史观甚至我国历史上一些重大历史事件都缺少基本的概念，于是针对于这种问题，志愿者在课后又向孩子们普及了近代中国发生的重大历史事件，并根据时间进行了初步梳理，在明后天的工作中团队计划继续向孩子们普及更多的历史知识。
中午，同样是实践队员自己动手做饭。附近的村民也都很热情，多次送来了果蔬和厨用配料，在接受村民热情款待的同时，志愿者们也暗下决心要尽最大的努力辅导教育孩子们。
下午文艺组的志愿者们带领孩子们学习了歌曲和舞蹈，不大的院子里，一声声《热爱105℃的你》传遍每一个院角激起了鸽子们振翅“附和”，在《童心向党》的配乐之中孩子们舞出了他们独有的朝气和风采。
时间过得很快，晚上悄然来临。志愿者与孩子们赶着夕阳进行了趣味小游戏，“谁是卧底”、“萝卜蹲”不仅带领孩子们活动了筋骨也锻炼了他们的语言表达能力，志愿者与孩子们也正是在游戏的欢声笑语中逐渐拉近了距离。最后今天的支教活动在孩子们的一声声“老师再见”中结束了。
在这几天的教学中，我也意识到了所谓支教，其主角不是作为大学生的我们，而是眼前端坐着的孩子们，因为他们是一个个家庭是一个个村庄乃至未来一个领域一个行业的希望与倚靠，我们的一时支教固然是无法改变他们的学习环境，也难以使他们在短时间内让学习能力突然拔高，但我们就旨在一次次教学中；一次次趣味游戏中；一次次观影中，甚至说在一次次交谈之中激发他们对“学习”的热情，使他们产生对“大学”的向往，我也时刻提醒自己，我正在做的不是自允高尚的事业，而是去点燃孩子们对走出乡村去见识更广世界的勇气，更是给予他们未来他们的家乡和他们自己会越来越好的信心。
期待明天的到来，他们的到来。
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