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谈“三下乡”感悟,论支教之心得

来源:潍坊学院数学与信息科学学院“1+1”志愿服务队 作者:闫文静

天波易谢,寸暑难留。当下课铃声再次响起时,这意味着我在杨善初级中学的支教生涯到此结束。从2021年7月18日,我作为潍坊学院“1+1”志愿服务队的一名志愿者,和其他志愿者一起,经过两个小时的车程来到这里——杨善初级中学,再到讲完最后一堂课离开,在这里的每一分每一秒都是那么的充实与难忘。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这十几天里,我感受到了支教生活的快乐与感动,当然还有辛苦和不易,只有真正实践过,才能体会到其中的滋味。

在来此之前,我的内心忐忑不安,害怕自己没有足够的能力担任这份工作,害怕自己不能处理好与学生之间的关系,害怕自己无法融入这个集体等等,来到这里后,我发现,支教学校的老师是那么的和蔼可亲,学生们是那么的纯朴可爱,和我一起的小伙伴们是那么的幽默风趣,一下子打消了我所有的顾虑,很快地投入到支教生活中了。

我平时在这里的主要工作是对初中生进行作业辅导,辅导的内容便是我比较擅长的数学科目,为此我提前准备了相当多的资料。在辅导的过程中,从学习经验介绍再到数学试题的讲解,我都不敢有一点马虎,努力做到细致准确,遇到不懂的问题我也会和学生以及其他志愿者一起讨论沟通,共同进步。秉承着“寓教于乐”的原则,在学习之余,我们还会开展知识拓展、户外活动以及娱乐游戏等多样化的课堂。在音乐课上,我会带领他们一起听歌曲,学歌调,在丰富他们学习生活的同时也提高自己。在娱乐游戏课堂上,我们会开展成语接龙、你划我猜、击鼓传花等游戏,在劳逸结合的同时也能增加彼此间的感情。

当然,上课的过程也不是一帆风顺的,可能也会遇到大大小小的问题。在最开始上课时,学生们的反应不够活跃,可能是因为我没能充分地考虑到他们的知识基础。在之后的上课过程中,我便会尽量关照每个学生,尤其是那些不善于表达的学生,力争每堂课都让学生融入其中。也正是因为这样,我和这群学生也从刚开始存在距离感到最后玩成一片,在分别时更多的是眷恋和不舍。讲台上的40分钟远没有想象中的紧张与局促,一节课在不知不觉中悄然逝去,让我非常欣慰的是,哪怕下课铃响起了,学生们也会认真听我把课讲完。

在上课之余,我们在当地走访调研,在经得村民们同意的前提下,了解他们的衣食住行的花销比例,从而统计数据,得出结论;除此之外,我们还一起寻访在党50年的老党员,听老党员们讲党的故事、谈社会的变迁。大家谈论的内容可能不同,但当讲到中国日新月异的变化时,脸上都不约而同的洋溢起了幸福的微笑,这是他们对党的支持,对党带领我们走向新生活的肯定。

在平时的工作和生活上,我也交到了一群知心的伙伴,可能刚开始我们彼此之前没有太多的了解,但在我们一起共事之后,大家之间的互帮互助让这支队伍变得越来越友爱,我们一起买菜,一起做饭,一起娱乐,这都成为专属于我们的美好回忆。同时,这里的学校领导以及老师也给我们提供了很大的帮助,他们不仅为我们准备好了锅碗瓢盆、鸡蛋挂面这些厨房用品以及简单的食物,更是在我们的工作上给予我们最大的鼓励和支持,让我们在一个陌生的地方也能感受到温暖。

如果有人问我这段时间的感受,毫无疑问,支教的条件是艰苦的,支教的工作是繁重的。但这却是一段非常有意义的经历,或许我们能做的远没有想象中的那么多,在这短短的十几天,我们也无法改变他们多少,但我们一直在尽我们所能地去做。在这短短的十多天里,我也体验到了不一样的生活,三尺讲台、午休值班这些都在我的记忆里画下浓墨重彩的一笔。这次的活动真的让我受益匪浅,愿我们能一直秉持这份初心,将吃苦耐劳、无私奉献的志愿服务精神发扬光大。

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