7月16日，安徽师范大学文学院赴安庆“映山红”社会实践团队在安徽省安庆市宜秀区杨桥镇花山村村委会议室开展“一颗红心，温暖青山”主题实践活动。此次活动以观看心理视频、烦恼你写我读、实地家访的形式展开，旨在通过倾听留守儿童内心的声音，加强留守儿童心理健康教育，让留守儿童健康茁壮成长。
实践团队齐努力，心理健康进课堂
“映山红”社会实践团队在课余时间询问留守儿童们的心理健康教育课程开展情况，了解到山区地区的学校在这方面的教育并不完善，许多孩子没有或很少接受过心理健康教育，因此实践团队队员们更加感到让心理健康教育课走进孩子生活中的重要性。在课下实践团队队员们认真进行心理健康教育的备课，准备了心理健康教育的视频、孩子们倾诉心中烦恼的卡片、“装烦集装箱”。7月16日上午，实践团队队长曹静给孩子们普及了心理知识，让孩子们认识到存在心理问题是正常现象，让孩子们从内心正视心理健康问题。队长的宣讲使孩子们对心理问题有了正确的认知，小朋友们纷纷和小伙伴分享起心里的小烦恼，课堂气氛十分活跃。
一纸卡片诉烦恼，你写我读齐商量
实践团队队员们见孩子们敞开心扉，讨论得热火朝天，于是给每位小朋友发放提前准备的卡片，让孩子们将自己的烦恼以匿名的形式写在卡片上，再请小朋友们从“烦恼集装箱”中抽出卡片，大声读出卡片上的内容。小朋友们对小伙伴的烦恼都很好奇，纷纷举手上台读卡片，“奶奶将我房间抽屉的锁撬开了，我很烦，但不知道怎么办才好”一位小女孩读到了这样的卡片后陷入了沉默，坦言道爷爷奶奶有时确实和自己在思想上有很大的鸿沟，他们不了解自己的想法，会使自己感到苦闷和无助，座位上的小朋友们也积极的为这样的情况出谋划策，“可以和家人沟通，把自己的想法说出来”、“不好意思的话，可以通过写信的方式告诉家里人自己内心的想法”、“不要正面和家里人起冲突，他们是关心我们的，只是爱的方式不一样，可以冷静下来后再沟通”。更多的孩子面临的是来自学业上的压力，害怕自己不能考上好的高中和大学。对于同伴的烦恼，孩子们都热心的提出自己的建议，他们的懂事，考虑问题周到全面，远远超出同龄的孩子，这让队员们感到既吃惊又欣慰。
图为实践团队收集到的该村孩子的烦恼卡片 中国青年网通讯员 刘昕摄
最令队员们震惊不解的是一位十岁的小女孩的烦恼“害怕将来找不到好的工作、结不了婚、生不了小孩。”一位十岁的小女孩有这样成熟远超其他小朋友的担忧令队员们疑惑不解，于是队员们在了解这个小女孩的基本情况后决定进行家访。
实地家访促了解，携手共同护童心
队员们了解到这个孩子名叫董芯瑶，是一名四年级的学生，成绩一直是班上的第一名。“她第一天来的时候很沉默，不说话，情绪很低落，显得忧郁。”这是一位队员的回忆。但是经过队员刘婷及其他队员的开导，董芯瑶明显活泼开朗起来，会和队员玩“躲猫猫”的游戏，会分享自己的小故事，脸上的笑容也渐渐多了起来，身上那股不属于她那个年龄的成熟褪去，她孩子气的一面开始展现出来。
7月17日下午，“映山红”实践团队队长曹静带领队员前往董心瑶的家里，了解到她是村里的贫困户和留守儿童，爸爸妈妈在她三岁的时候离异，妈妈已经重新组建了家庭，在新的家庭中需要照顾5个小孩，很难也没有精力顾及到她。爸爸在大连做油漆工，平均两天沟通一次。在小董芯瑶的印象中妈妈只回家看过她一次，在队员问她有什么话想对爸爸妈妈说的时候，她说：“妈妈在广州做工非常不容易，还有5个小孩需要照顾，希望她可以照顾好身体，不要太累。”提到爸爸时，董芯瑶说：“爸爸工作很辛苦，还给我买零食，还要寄钱给爷爷奶奶还有我，我常常会想爸爸的钱会不会不够用，如果不够用他流浪街头的话，会不会被饿死，会不会被人打死。”听到小董芯瑶稚嫩朴实的话语，队员们禁不住笑了，董芯瑶一脸认真的强调“我真的是这样想的，不止一次，我很担心爸爸，希望他可以抽空回家看我一次。”听到这里，队员们纷纷红了眼睛。但是小董芯瑶的脸上仍然很平静，看不见太多悲伤。这个年幼懂事的孩子已经习惯了用坚强乐观来做掩饰，总是以平和阳光的心态面对生活中的种种磨难。不仅如此，她还关心身边的人，就像冬日里的暖阳，给身边的人送去温暖。“有次下大雨的时候，我和她说了我的雨伞有点漏雨，没想到这个小姑娘就记住了，还贴心的让因为喜欢她而送她回家的书记开车送我回到了住处。”这是队员杨亚君的叙述。
图为实践团队到童芯瑶小朋友家进行家访 中国青年网通讯员 刘昕摄
“一颗童心，温暖青山”主题活动进行到这里，也就进入了尾声。本次活动不仅让小朋友们了解了一些心理健康的知识，使孩子们内心的烦恼得到倾诉，还实地寻访留守儿童，给他们带去温暖与关爱。
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