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师大学子传红心:井冈精神进课堂,携来少年共奋进

来源:安徽师范大学文学院 作者:王琪明

【理论宣讲】师大学子传红心:井冈精神进课堂,携来少年共奋进

马克思主义学院王琪明2020级思想政治教育专业

关键词:中国精神之井冈山精神井冈山精神之感悟心得

学以致用,继承创新

摘要:安徽师范大学“一缕阳光”五四爱心学校以奉献爱心、辅导功课为主要目的,通过特色课程开拓学生视野,增长才干,弘扬中国精神、精神力量。

昔在井冈,漫步穹苍。为庆祝中国共产党成立一百周年,引导学生深入了解党的百年发展历史,深入爱国主义教育。7月15日,安徽师范大学“一缕阳光”五四爱心学校实践团队在当地美加印象社区开展了一堂生动的井冈山精神课堂。志愿者学思结合,以课堂为中心,以视频为媒介、以继承为未来,将井冈山精神深度融入学生心中。弘扬红色精神,我们一直在路上。

寻故井冈,旧貌换新颜

据悉,此次参与授课的学员年级分布一到七年级不等,大多数学员未有历史课的经验,这为本次授课带来一定的难度。志愿者采用视频、文字等多种形式,利用精心准备的PPT,让授课内容变得生动有趣。志愿者王琪明向学生们讲授了井冈山精神中所蕴涵的艰苦奋斗、勇于胜利、相信群众、依靠群众的基本内涵,传达出井冈山精神是中国精神的有机组成部分,是中国特色社会主义实践的重要精神之柱。最后以两首《少年》和《骄傲的少年》结束了今天的井冈山精神课堂,学生们听后都大为触动。“百年前的中国与百年后的中国,都离不开井冈山精神的滋养。井冈山精神是在革命战争年代兴起的,激励了一代又一代的中华儿女敢为人先,不懈奋斗,拼搏向上。此次寻故井冈山课堂,不仅看到了伟大的祖国旧貌换新颜,更看到了中国发展的精神力量与支撑。伟大的井

冈山精神为我们提供精神动力,砥砺我们前行。”

图为志愿者向学员讲授井冈山精神(安徽师范大学王宏伟 提供)

育红课堂,做奋斗之士

“学习了井冈山精神,我明白了今天的幸福生活是来之不易的。今天的一切都是革命先辈用鲜血换来的,所以我会更加努力学习,为祖国建设做出自己的贡献。”学员王辉说道。志愿者们都没想到此次课堂能带给同学们如此深刻的感受。“井冈山精神不应该只停留在课堂上,更应该付诸于实际。我们都是青年一代,肩负着复兴家国的使命与责任,井冈山精神带给我们的,不仅是精神上的滋养,更有对未来的期盼与向往。愿我们得到的不只是一时的触动,更是长久的行动。”志愿者谭怡表示。

传红色精神,与时代奋进。通过志愿者与学员发表的感想,让我们看到课堂也能彰显红色力量,产生情感共鸣,为我们更好的将红色课堂融入日常授课奠定了基础。红色精神进课堂,是培养新一代青年有理想、有信念、有志向、有勇气的重要举措,也是为国家培养社会主义接班人的关键之举。

图为学员表达学习之后感想 (安徽师范大学王宏伟 提供)

学以为继,放射新光芒

课堂上孩子们认真聆听井冈山精神的模样令我们动容,志愿者最后的总结发言让我们感动。此次的井冈山精神课堂,是借建党一百周年之际,志愿者向学生们讲授井冈山精神的宝贵财富。井冈山精神是中华民族宝贵的精神财富,传递与弘扬是我们的使命,创新是我们的责任。青年志愿者们用自己的力量,用自己的行动向党致敬!学以致用,继承创新,让井冈山精神在新时代放射出新光芒,让红色精神在新时代彰显新活力!中国精神有我们,中国发展有我们。新时代的我们,继承为先,创新为后,与时俱进,敢为人先。让井冈山精神在新时代为中国特色社会主义现代化建设凝魂聚气,提供源源不断的精神动力,共筑美丽中国梦!

图为志愿者与学员一起学习井冈山精神(安徽师范大学王宏伟 提供)

习近平总书记对当代青年寄语“青年一代,不怕苦,不畏难,不惧牺牲,用肩膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望。”我们青年一代,只有脚踏实地,目光坚定,才能扛起时代赋予我们的重任。奔跑吧,骄傲的少年,奋斗正当时,中国有你我!

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