随着人们对教育的重视程度不断提高，乡村教育也得到更多关注。我们社会实践团队针对农村留守儿童现状分析-——以安徽省亳州市为例做了相关调研，并开展了为期两天的调研活动。
应疫情防控的要求，调研团两人前往实地调研，其余队员均通过通讯设备实时了解调研情况。7月15日部分明天你好队成员到达安徽省亳州市谯城区淝河镇星火辅导机构暑期培训点，在星火辅导机构副校长刘玉卫的陪同下参观该辅导机构，我则通过线上视频实时了解。大家随着刘玉卫校长大致参观完机构后，与机构里的孩子们进行了积极的互动，和他们一起探讨梦想。小朋友们通过画画的方式来表达自己的梦想是什么，他们很乐于讲解自己的梦想，我也感受到了他们的无限活力以及对未来的期盼。
7月16日团队成员们同样来到淝河镇星火辅导机构。因为小朋友们天生好奇心重，安全意识低，所以给孩子们上再多的安全教育课也不为过，所以团队成员给机构的小朋友们上了一堂“暑期安全记心中”安全教育课。首先，队员讲的是防溺水教育，因为暑假里，小朋友们有更多外出玩耍的时间与机会，又有些小朋友喜欢玩水，所以危险系数有所提高，再者有时白天父母上班忙顾不了孩子太多，所以环绕在小朋友身边的危险有很多，我们有必要提醒一下他们。不要去河流小溪深水区域玩水、游泳，一不小心就会酿成大祸，想要玩水或游泳需要在大人的监护下才可以，玩水游泳前需要做好热身准备，以免入水后腿抽筋等危险状况发生。其次，讲的是食品安全教育，食品安全不可忽视，小朋友们不要暴饮暴食，会把自己的身体搞坏，生病不好受，然后是到了夏天，天气热，食物不易存留，易发霉发酸变质，吃了很可能会食物中毒。然后，还讲了人身安全教育，小朋友独自外出，不要和陌生人讲话，不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走，在家有人敲门不轻易开门，要先问问是谁，不给陌生人开门。
最后，成员们对教育机构老师以及接送孩子的家长进行访谈。根据对话内容，我了解到现在的家长都很关注孩子的教育，老师和家长会时时联系以便家长更加清楚孩子的学习状况和身心成长，家长也会向老师反映孩子在家的学习情况，获取建议，这样的双向互动，足以体现现在对孩子教育的重视程度。
通过这次社会实践，我感受很深，也大致了解了乡村孩子们的教育现状。和小朋友们的互动，让我觉得他们很可爱很有活力，他们憧憬未来，他们是祖国的希望。如今，家长和老师都越来越注重孩子教育，社会上也有更多的青年关注乡村教育，我相信，乡村教育会像我们的队名一样，明天你好，明天会更好！
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