2月17日，精学为“懿”，为教护航团队成员洪婷前往湖南省武冈市南桥完全小学就双减政策进行实地调研，校方办公室主任兼党支部宣传委员龙美云就政策的落地实效作出相关阐述。
首先，调研人员就该校落实“双减”政策的措施和实际效果进行初步的了解，龙美云介绍道，政策出台后，学校和教育部门都在努力布局，组织座谈会，鼓励教师畅所欲言，共同讨论政策的解读和落实。学校同时保持与家长的沟通，建立家校联动机制，让家长也参与进来。目前低年级不进行考试与排名，高年级作业设计更讲究质量，兴趣和能力的培养时间充分。随后，龙美云也向调研人员陈述了一些现实问题：该校地处农村，学生以留守儿童居多，离校远的学生不得不选择住校，一定量的集中课外辅导是对住校生安全的保障，走读生的家长不免难以接受二者学习时长的差异，从而产生焦虑。住校生的减负问题，也是校方正在考虑的。最后，龙美云还表示“双减”政策和分数在升学中的占比二者之间存在一定矛盾，且地区经济差异、城乡差距、教育资源倾斜使得政策在落地实施中有所侧重，学校，家长和教育部门需要在政策的指导下结合自身实际情况寻找到一条最适合的路径。
当日正是该校开学报到的日期，调研人员通过与学生和家长的交谈，了解到自“双减”政策实施以来，学生的放学时间提前且准时，作业的布置不再是以简单的抄写为主，有学生表示，这个寒假空余了很多时间做自己喜欢的事。
通过本次调研，团队成员对“双减”政策有了更为深入的了解，在资源落后的农村小学，要突破各种现实问题推动政策的有效实施，将是一个需要持之以恒探索的过程。本次实地调研为后续调研活动奠定了基础，有助于调研深入开展。
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