秀水明山，钟灵毓秀，黄山地处安徽南部，坐拥丰富的动植物资源。为培养生科学子动手实践能力、增强专业知识、更好地了解安徽省动植物，安徽师范大学生命科学学院“‘Sunshine’涉足自然”动植物多样性调研实践团队以行动走进黄山，了解黄山。6月29日，团队开始了在黄山调研工作的第三天。
野外植物调研，以汗水浇灌收获
“‘Sunshine涉足自然’”动植物多样性调研实践团队黄山分队成员均是生物科学专业学生，拥有丰富的理论知识，为植物调研工作的推进打下了坚实的基础。在带队老师的指引下，团队成员明确分工，划分了专门进行植物识别、标本采集、记录、拍摄的成员。
“看这株正开白花的植物，这是一年蓬，菊科。”日常生活中大家甚至不会多看一眼的“野花野草”，现在都是要仔细观察的对象，不远处的秀美青山，更是我们的目标。随后，采样人员进行采样，选择形态较好的植株小心保存。拍摄人员全程在旁选择合适的时机进行拍摄，为实践活动留下痕迹。
刚下过雨的山路泥泞潮湿，天气闷热，为行动造成了很大的阻碍，但这都不能浇灭大家的热情。团队成员间齐心协力，默契配合，圆满完成了第三天的调研工作。
压制植物标本，动手感受植物特征
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”样本采集归来后，大家开始在教室内进行植物标本的制作。指导老师传授制作方法后，大家满怀热情投入工作。标本制作是一项需要耐心与细心的工作，需要对每一种植物进行记录、修剪，然后将其平展在草纸上，要同时有正反两面的叶子，同时还要注意叶子间不能重叠。由一开始的生疏到逐渐熟练，成员之间相互配合，修剪植物、写吊牌、压制标本都有专门的负责人员。在过程中，每拿出一种植物，大家都争相识别，说出自己对其特征的理解，为标本制作增添了很多乐趣，同时又增进了每个人对植物的了解。“近距离观察这些植物，感受它们的果实形状、叶脉走向，才真正体会到了书上所描绘的‘主要特征’是什么意思。”标本制作让队员谢沂洋受益匪浅。经过两个小时的操作后，大家将采集的三十五种植物全部压制成了标本。
每日工作总结，改进不足，积累经验
晚上八点，成员们聚集在教室，进行每日工作总结。回顾这一天，大家先后进行了野外植物采集与植物标本制作，共记录了三十五种植物。随后，大家对材料进行检查与校正，确认无误后编写入名单内。紧接着，分队负责人王倩简要说明了第二天的工作安排，明确了团队分工。最后，每个成员对自己今日的工作做了简短的总结，在大家的商讨下，指出工作中所存在的不足之处，并提出相应的建议，如植物采集进展略慢，需要大家保持专注，提高速度。成员纷纷表示以后会注意所出现的问题，以更好地完成今后的工作。
十九届六中全会报道：在迈向美丽中国的新征程中，全面推动绿色发展是新时代生态文明的治本之策。走进自然、尊重自然、保护自然，我们在路上。植物调研是一项艰苦但趣味盎然的工作，于自然中巩固书中所学，于青山绿水间感受万物生长繁茂的奥秘，是调研的乐趣，也是生物科学的魅力。
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