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支教助学,我们在路上

来源:湖北师范大学外国语学院 作者:袁乐

炎炎夏日,炽热的太阳烘烤着大地。为促进张畈村教育事业发展,让孩子们体会外语学习的乐趣,得到轻松有趣的外语启蒙,湖北师范大学外国语学院小葵花实践队,前往张畈小学,开始支教活动。今天是7月2号,小葵花实践队“三下乡”志愿活动已经进行了五天,今天是正式上课的第三天,支教助学,我们一直在路上。

这三天,在英语课、法语课、日语课上,我们教授孩子们专业知识;在心理课上,告诉孩子们什么是“我”,给孩子们讲述各种心理知识;在安全知识课上,我们讲述如何急救,面对一些情况应如何应对;在手工课上,捏黏土,折纸,做手工花,还有体育课、舞蹈课、合唱课,我们一起运动,跳舞,唱歌。在传授孩子们知识的过程中,我们也在成长。如何备课,如何讲课,如何让课堂变得有趣,怎么处理一些突发状况,和孩子们如何相处,这都是我们在讲课中学到的。“台上一分钟,台下十年功”,课堂上老师们娴熟自然的语言、随手拈来的广博的知识、自然的过渡等,都是平时数不清的积累,我们更应该好好利用此次实践活动给我们的机会,带着孩子们成长,也锻炼自己的能力。

万事开头难,虽然对于课程内容,我们早就提前做了充足的准备,但是难免还是要面对一些调皮好动的小朋友,一开始我们还是有些束手无策。第一天上课时对于吵闹的课堂还是有点不知如何应对,课堂纪律难以维持,但是经过两天的锻炼,实践队员们对于如何应对小朋友们的调皮捣蛋已经有所经验。孩子们普遍年纪小,玩心重,在课堂上容易分心,难以专注上课内容,加上课堂内容略有难度,使得孩子们的注意力更难集中。但于此同时,小朋友们对于新鲜的东西总是向往的,对于不知道的知识总是好奇的,因此,我们在课堂中开始抓住孩子们的兴趣所在,结合动画视频、跟小朋友们互动,增强课堂的趣味性。兴趣才是最好的老师,只有抓住小朋友们的兴趣所在,他们才会主动的学习,在享受中学习,在学习中收获知识,在学习中收获快乐。同时,小朋友也是喜欢受到表扬的,第二天开始,我们就各自准备了教具,并且带上小礼物去课堂,多鼓励孩子,用小礼物激励孩子。不过,礼物只是手段,更多的是提升孩子们的上课积极性,同学们积极踊跃回答问题,与老师互动,所学也能更加印象深刻,也培养孩子们积极参与课堂、踊跃回答问题的习惯。在鼓励式教育下,就算是平时的“小刺头”也开始遵守课堂纪律,积极参与课堂,也带动害羞的同学一起回答问题。

教育是一个互动的过程,老师们认真投入教学,学生们积极配合,教师与学生们一同成长。教室是明亮的,学生是可爱的,老师是和蔼的,课堂是精彩的,但这一切都是需要我们双向的付出。在学校的充实让我们学习到了专业知识,而这里的忙碌让我们明白了什么是教育。看着孩子们在条件简陋的教室,却半分不减对学习的热情、对知识的渴望,真的有着前进动力,更加热爱教师这个职业。虽然中途总有艰辛,但为了孩子们的收获、成长,这一切都是值得的,我们要更加坚定了自己的理想信念。支教助学,我们一直在路上。

(通讯员 袁乐)

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