日复一日，三下乡生活已经进入第三天，我也逐渐适应支教生活了，习惯了每天早睡早起，习惯了和小伙伴们生活在同一个屋檐，习惯了和大家一起吃大锅饭，习惯了饭后在办公室唠嗑聊日常，习惯了苦中作乐、并肩作战。曾几何时，互不熟络的大家从未想过有机会共同相处，但是爱能拉近距离，以诚待人，以爱暖人心，距离就不再远。
今天重中之重的工作是作为班主任为班级的同学讲解预防校园欺凌主题班会，主要是想通过本次班会让学生懂得什么是校园欺凌，并且知道如何预防和应对校园欺凌。上课流程依次为观看主题视频；联系视频教师讲解校园欺凌的定义和几种表现类型；给出常见案例，师生共同讨论；之后再借助暖场小游戏增进学生间的距离；最后再观看青春需要温暖的视频，再次深化学生的安全意识和集体意识，学生积极配合教师。借助本次开会，也让大家也明白了同学间应该友好相处，互帮互助，努力建构团结友爱的班集体。
然而在课后分析整个课程的表现时，自认为是不够满意的。尤其是面向低年级的学生，而在讲解校园欺凌时发现普遍学生都是从未了解过，从他们的眼神中看到了迷惘，好奇但一片空白，并且在课堂互动时也是比较尴尬和冷场的，虽然小孩子都很配合，但是由于流程不够清晰，讲解不够有逻辑，言语用词超越了他们的接受水平。所以总结了本次上课的表现，我从中发现了仍有很大发展潜力的地方。首先是作为教师，我的知识储备可谓是不堪入目，语言运用依旧不够成熟，语言表达甚是简单且混杂；其次是教学技巧还不够熟练，十分生疏，虽然懂得了基本的教学技能，但是教学技能和教学水平十分欠缺，还没做到服众和让我自己满意，总的来说，我的教师之路还是漫长且坎坷，我也会在这个过程中不断磨练自我，为成为更好的教师而奋斗。
“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”。作为未来的人民教师，我们更应该接住接力棒，坚守教育事业，并不忘初心，砥砺前行，为教育建设奉献自己的能力。
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