7月7日早上第一节,在初阶班级,青苗社会实践队队员吴文意正在为一二年级的学生上数字英文歌,这阶段的学生虽然没有接触过英语,但是对数字英语有着一份好奇,积极开口说英语,紧跟吴文意老师的步伐,学数字英语,提前感受英文的魅力。
在课堂上,吴文意老师注重初阶段的学生的理解能力和接受能力,从简单、基础的知识点出发,注意每个学生的接受能力,让学生愿意学、喜欢学、敢于常试。
吴文意老师注意学生的实际学习情况,以筑牢基础为首要,教授数字1~10的英语表达方式,让学生在草稿纸上进行默写,也请一小部分的学生上黑板默写,指正其错误,让学生印象更加深刻。
吴老师注意学生的参与感,让学生敢于表达自己的想法,打开通往世界的大门。吴文意老师在讲台上教学生读英语数字,让学生在掌握其写法的同时,也会说英语,为后面的数字英文歌的学习打下了坚实的基础。同时,在课堂上,吴文意老师把全班同学分为两两对坐,方便于学数字英文歌时,能够同学之间的友好配合,共同学习、共同进步、一起成长。课堂上同学之间你一拍,我一拍,动作与说唱同时进行,克服了自己的人际交往的障碍,开阔心灵,变得更加的积极开朗。郎朗的英语歌唱声在整个教室里纭绕,生动活泼、交流互动的课堂展现在眼前。
数字英文歌对于从来没有接触过英语的学生来说,难度适中,学生可以在学习数字英文歌的同时,对后期的英语学习有一定的了解,奠定了英语学习的基础。在配合唱歌中也加深了同学之间的友谊,这是一门设计得不错的课堂!
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