乡村教育在乡村振兴中具有基础性、引领性、全局性作用，可以助力乡村更好实现经济振兴、产业振兴、文化振兴，让乡村更加美丽，让农民富裕富足。为了响应国家号召，奉献青春力量，助力乡村教育振兴，菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会实践团队于2022年6月24日来到青岛市莱西市姜山镇前山幼儿园开展乡村振兴支教活动，用我们的滚滚热潮，撑起绵绵真情。本次支教，意在培养学生的兴趣，使他们感受到温暖，并帮助他们树立健康、积极向上的人生观和价值观.
“恰同学少年，风华正茂。”的确，我们青年一代就应该在最好的年纪去往祖国需要的地方去。曾经梦寐以求，多少次的期盼，多少次的向往，在羡慕一批又一批去又回的支教队伍中，我的梦想终于在这个六月成真，我来到了心往已久的幼儿园，开始了人生中的新篇章，同时，我也暗暗下定决心认真书写这段岁月。
教师是一份良心职业，我们得饱含着对教育的热忱，尽心尽力对我们的学生负责。教师的快乐很简单，学生的一个笑脸，家长的感谢，都可以让我们充满力量。当我尽我所能去帮助到孩子们，我都会感到无比自豪。我会时刻告诉自己为人师表，要以身作则，时刻注意着自己的言谈举止。同时，在教学的过程中，我会时刻根据孩子的情况调整自己的教学方式，找到最适合孩子的方法，让他更能接受我所教的知识。因为责任，我不断修改完善自己的教学方式；因为责任，我们团队团结一致、共同商讨；因为责任，每个志愿者都竭尽所能、尽心尽力。这次的经历，让我学会了承担，让我明白了责任。
我认为教育就是让孩子在课内和课外，学习和兴趣之间均衡全面的发展。培养孩子们自信心，让孩子们敢于在外界面前表现自己。我希望让每一个孩子都可以得到到正确的教育，给每一个孩子点燃未来的希望，让孩子们都能够在在开心中学习，在爱的包围下拥有一个快乐的童年。教育的最终目的是人的完善，正如哲学家有言“我愿你成为有思想且又本着自家思想而行动的人。”哪怕日后再难相见，我也希望所有孩子都能健康快乐成长，更贪心的来说，我希望所有孩子都能为社会做贡献，实现自己的梦想，甚至帮助他人实现梦想。如果到最后所有伟大的想法都没能实现，至少能看到孩子们天真快乐的笑脸和热爱生活的模样。
开展具有地域针对性的支教活动，不仅为新农村教育建设贡献了青春力量，也进一步增强了大学生队员们的历史责任感和使命感，实现理论知识与技能实践的有机结合，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门、融入社会、了解国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。有一种热爱是奔赴，有一种奔赴是青春，有一种青春是支教，人生各不同，唯有教师梦，有幸我能够在二十岁的青春年华来到乡村支教，有幸我能遇到一群可爱而又善良的孩子们，有一群志同道合的同行者，一起奔跑在理想的路上，厚植家国情怀，勇担时代担当，回头有来路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方，这才是对青春最好的诠释。（通讯员 史薇荷）
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