体验了几天的班主任，可谓是常有感动和温暖在身边，时间是最好的解药，与童心永在，内心的焦虑、苦闷、无奈皆转化为快乐、暖心、力量。‘
今天本来计划全体师生安全演练的，但基于天气缘故和学生安全问题，早上课程临时取消，也因如此，课程有了较大调整。我的安全演练也有了更多时间的准备，本来还在为多角度主题应该如何演练发愁，后来经过多方讨论，决定只做消防安全演练，这对我来说还是减轻了不少负担。目前我的讲解思路是已经决定从从现实引出火灾严重性、认识常见消防工具、遇火灾如何报警以及教导学生如何逃生等，重在为孩子科普逃生理论知识，培养孩子注重消防，关注消防，注重安全意识，培养孩子的安全意识，让孩子掌握一些安全的技能。另外，我也在思考可以采取什么方法或者游戏来吸引小孩子，让课堂变得有趣而有意义，希望明天的课程可以如愿顺利进行。
本以为今日如往常般平凡，但在班级发生了让我较为感动的事情。下午两点多的时候，学生陆续到校，还是十分有冲劲和激情，我按部就班到班级点人数和学生唠嗑。一进教室，有个小女生主动走向我也拉我的手说起了日常，还愿意和我肢体接触，十分可爱的叫我“小叶老师，我今天~~”还分享了今天停课在家做了啥，越发觉得小朋友真的特别可爱与纯真。正聊得起劲，其他的小朋友也逐渐回到娱乐天堂啦，看到我们在讲台聊的很开心，越来越多的小朋友也加入我们的行列，并且都非常乐意毫无保留地分享自己的生活，每逢看到小朋友们围在一起畅谈，愉快之情和自豪感油然而生。
此外，今天还收获了额外的感动。也是在课前巡班时，有个小女生给我送了一个面包，我当时有点震惊和感动，我问她为什么给我呀，你自己不吃吗？她回答我就想给你呀，还是满脸笑容、满眼真诚的那种，那一刻我真心觉得一整天的烦恼都就此消散了。
课堂活动按时进行，说实话，今天下午的课我也是特别喜欢，而且每节课都会尽量去旁听，不止为了学习其他老师如何教学，也想从这个过程中观察学生，了解学生的喜好，以便于在日后教学中思考到喜闻乐见的方式，提高我的教学效果。期间他们还上了一节手工制作课，但我由于外出调研，没有去旁听，但是调研回来去看班时，看到教室后面摆放着孩子们的作品，有被他们的想法和动手能力震撼到，也曾幻想过如果自己处于他们的同样的年龄，是否可以做出这样的效果？临近下课时，孩子们都兴致勃勃，等待着回家，下课时手工课老师说学生的的作品可以带回家或者是送给其他人。我本来在教室门口等待着带领他们出校门，突然的好几个孩子拿着自己做好的章鱼过来说送给我，真的意料之外，而且真的是非常真诚的，虽然中间也有需帮忙转交给其他老师的，但是真的被小朋友身上的那份单纯与美好感动到了。
希望未来几天能和小朋友们相处得更好，更愉快，更有意义和成就感，寓教于乐，牢固师生情。
http://www.dxsbao.com/shijian/458753.html 点此复制本页地址
