7月18日，转眼间，支教已经一周。团队支教老师们一直在尝试让自己的课堂更加生动有趣，希望在这短短几十天的支教时间里，给孩子们留下一段美好的回忆。
今天上午，六年级的语文课上进行了一次别开生面的辩论赛，辩题“小学生应不应该打游戏”。辩论场上，谁“语”争锋，六年级的小朋友们虽然言辞上略显稚嫩，但气势上却毫不逊色，大家积极有序地发表自己的意见，唇枪舌战，没有硝烟的战场同样令人热血沸腾。他们的辩论赛虽不论输赢，但孩子们都收获到自己想要的东西，明白了这场比赛真正的意义——玩物可以，切勿丧志。
六年级的学生各有风采，四五年级的老师们也有自己的课堂创意。炎炎夏日，清晨，孩子们在闷热昏暗的教室里免不了有困意，于是老师让孩子们把课桌搬到教室外面进行早自习。凉风习习，四五年级走廊上的这一道风景线吸引了不少其他老师学生的目光。
在支教这样朴实甚至带着些许苦涩的日子里，老师们每一天都在努力着，每个人都有自己的山川湖海，但也甘愿囿于童心与爱。支教日子里收获的种种感动如品一壶好茶，淡而不涩，清香缓缓飘来，细水长流。
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