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趣味科学——通过现象走近科学

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:麦倩怡

7月8日上午,“风知夏”社会实践队支教组在化州市尚书堂小学上课,课程为趣味科学,本次课程内容丰富,由菠萝老师刘沛霖、小科老师罗楚雄讲授。

课程伊始,菠萝老师向同学们示范一只吸管插在塑料杯中间,当水位发生变化时,吸管会流出水。他当着同学的面前分别示范了当水位低于吸管时,水没有从吸管流出;当水位高于吸管时,水会从吸管里流出。同学们很快就知道了当水位发生变化,吸管里的水也会相应流出。

很快就到第二个实验,小科老师拿出一盆水,一个大的可乐空瓶以及长长的大塑料管,他把可乐空瓶灌满水,瓶口放置在水中防止液体流出,并把吸管塞入装满水倒置的可乐瓶中,让学生往吸管的另一头吹气,当气体吹进可乐瓶时,瓶里的水会流出来。小科老师详细的示范给了同学们深刻的印象,他告诉同学当瓶内的气体吹完,肺活量可以达到9000。并解释了肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。同学们都跃跃欲试,想要测一下自己的肺活量大不大。

小科老师随机邀请了几位学生上台体验他自制的肺活量测量仪,同学们都很厉害,很多都可以把可乐瓶里的水吹下来。他们也热情的想要看看老师的肺活量是多少,整节科学课就这样欢乐的度过了。

邀请学生上台做实验,让学生亲身体会到科学的魅力,学习一些书本上没有的知识。与以往学生看视频,老师口头讲述现象要印象深刻。学生们到下课都一直围着讲台想要体验这个肺活量实验。本次课程通过真实的教具,向学生展示水与空气碰撞的火花。让同学们看到了生活处处是科学,大家可以通过学习专业的科学道理来解释身边的一些物理现象。

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