2022年7月8日上午，曲阜师范大学法学院正苗护翼队针对留守儿童教育问题展开实地调查，本次调查的地点是山东省诸城市林家村镇店子社区，是农村地区，与城市地区相比，农村地区有较为严重的留守儿童教育问题。留守儿童是家庭教育保护法中特别规定的主体，了解和解决留守儿童问题对社会的发展具有重要意义。调查开始之前，我们先征得社区同意并向在社区工作的相关人员了解了村里的留守儿童家庭，选定调查目标，制定调查提纲，并讨论出了要注意的调查细节，确保调查的顺利开展。
经过调查发现农村地区经济发展普遍不发达，虽然近年来农村的就业环境有一些改善，但仍未完全改变农村地区的父母独自进城务工的情形，留下的孩子多由老一辈爷爷奶奶、姥姥、姥爷抚养，我相信老一辈也一定会付出全部的爱抚养孩子，但是孩子的教育不是光靠爱与温暖的，还要讲究方式与方法，更要结合时代发展让孩子明白相应的道理。留守儿童教育的最大问题是内心世界的自卑与外表的不服从管束。爷爷奶奶对孩子总是有一种过度的溺爱与放纵，一切想着孩子的需要，努力给孩子最好的，尽可能满足他们的一切需求，但是这一切在孩子的眼中可能是一种懦弱的表现，可能是对爸妈不在身边的一种补偿，是他们应得的，长期以往很容易养成孩子畸形极端的心理。
我们实地调查了村里几家留守儿童的家庭情况，访问了他们的爷爷奶奶，通过沟通发现老一辈大多都透漏出一种无奈，他们无法管束住孩子，孩子经常跟他们顶嘴甚至起冲突。当问及对孩子的学习以及成长状况了解多少时，他们也大多说不清楚，因为孩子从不向他们主动提起和分享，即使他们主动问孩子，孩子总是不耐烦。除此之外，孩子对父母的态度也显得冷漠，而父母又觉得自己对孩子有所亏欠，对孩子的管教也无从入手，只能任凭孩子发展。但是其中我们也调查到一家虽然爸妈在外工作，但是女孩依旧乐观开朗，而且会照顾爷爷奶奶，学习成绩也很好的人家，这无疑是值得欣慰的，但是当我们问及父母问题时，女孩表示非常想念她们，希望她们可以陪在自己身边，说话的时候女孩的眼中多有回避且眼角泛着泪光，可见父母陪伴的缺失是女孩心中永远的缺憾。
本次调查完成后我们整理了一下相关资料，经过成员讨论得出了留守儿童教育家庭教育问题应该从哪些方面进行解决的结论。第一，自身家庭方面，父母无论在外工作多长时间，都要跟孩子做好沟通工作，尤其是现在网络通信技术这么发达，可以多跟孩子微信、视频聊天等了解孩子的动向，不要缺席孩子的童年和人生。第二，社区和学校要对留守儿童多加关注，既要对孩子多加照顾沟通，也要保护孩子的自尊心。第三，国家层面，还是要出台相关保障措施，从根源上讲，之所以出现留守儿童还是由于经济问题，农村经济不发达，就业机会少是国家应该进一步解决的问题，发展农村特色经济增加就业岗位是十分必要的措施。
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