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关注法律制度,重视家庭教育——正苗护翼队第十五次社会实践

来源:曲阜师范大学日照校区法学院 作者:正苗护翼队

2022年7月12日上午,曲阜师范大学法学院正苗护翼队针对未成年人再社会化问题于日照市东港区某小区展开了实地调查。本次调查以线下调查问卷为主。在队长的带领下,小队队员团结一致、齐心协力完成工作。通过调查,小队队员深入了解了当地群众对于家庭教育的了解以及怎样预防未成年人犯罪的家庭理念收集了相关信息,为后续工作进行打下基础。

家庭功能是一个家庭成员从自身家庭系统获取的家庭成员的相互关注、相互关怀、应对困难的能力。家庭的变化会影响包括未成年子女抚养教育在内的家庭功能的发挥,这从法院审理的未成年人犯罪案件可以印证。以被告人家庭状况为标准,统计2017年1月至2021年11月本省C市中院审结的未成年人犯罪案件,离异或单亲家庭占40.69%,留守家庭占24.83%,再婚家庭占22.07%,不完整的家庭关系共占87.59%。从家庭教育着手,可以有效预防未成年人犯罪。

司法实践表明,涉罪未成年人多数具有问题家庭背景,如来自破裂家庭、家庭教育方式不当等。家庭教育是预防未成年人犯罪的第一道防线。因此,要预防和减少未成年人犯罪,关键是加强家庭教育。应探索开展亲职教育工作,改变和加强父母的教育观念,使父母获得抚养子女的知识和技能,从源头上预防和减少未成年人犯罪。

2017 年最高人民检察院《未成年人刑事检察工作指引(试行)》第 61 条规定,对因家庭成员沟通和相处方式存在明显问题,影响涉案未成年人心理健康发育的,经涉案未成年人的法定代理人、监护人同意,可以对涉案未成年人及其法定代理人、监护人共同开展家庭教育和相处方式的心理咨询,并联合社会帮教力量启动亲职教育和亲子沟通辅导,帮助构建和谐健康的家庭模式。该条规定明确要求检察机关在办理未成年人案件时,可以对其父母开展亲职教育工作,改变他们的家庭教育观念和方法,从而保护未成年人权益。

经调查结果梳理,发现未成年人犯罪主要有以下几方面特点:第一,文化程度低,未成年犯罪主体具有小学和初中文化程度的占91.7%,并且呈越来越低龄化趋势;第二,涉罪罪名主要为盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫;第三,大多数涉罪未成年人家庭破裂。造成未成年人犯罪的因素很多,有未成年人自身因素, 如盲目追求攀比、易冲动、寻求刺激、交友不慎,容易受欲望驱使等;有社会上不良现象的影响,如拜金主义、金钱万能思想、不良网络环境的影响等;有学校教育中存在的重智育、轻德育,重视“优秀生”,忽视“双差生”等因素的影响。在这些影响未成年人成长的因素中,还有一个不容忽视的因素,那就是家庭教育。上述涉罪未成年人受家庭因素影响实施犯罪的达 85%。这表明,“问题少年”大多数出自于“问题家庭”,即家庭的不良因素、不完善的家庭结构及有缺陷的家庭教育,与未成年人违法犯罪有着十分密切的因果关系,是导致未成年人走上犯罪道路的主要原因。

家庭教育在预防未成年人犯罪中所起的作用已经受到普遍关注。全国妇联等三部门近期下发了《关于在办理涉未成年人犯罪案件中全面开展家庭教育指导工作的意见》,明确提出,对于未成年人犯罪被追究刑事责任,应当对其家庭教育情况进行评估,根据评估对未成年人父母提出改进家庭教育的意见,必要时责令其接受家庭教育指导。全社会,尤其是家长,应切实履行家庭教育的主体责任,强化家庭监护责任,提升家庭教育能力,预防未成年人犯罪的发生。

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