面对全球化浪潮的冲击与融汇，当代中华传统儒学文化亟待继承与发展，为了培养小朋友们以“仁”与“礼”为主的儒学思想，传承与弘扬儒学文化，2022年7月13日10时00分，华师物电四进永和服务队在广州市黄埔区永和街社工服务站开展了名为《中华儒学三千年》的思政课堂。
课程伊始，陈森老师向小朋友们介绍了一位大教育家和大思想家，即儒家思想的创始人——孔子，通过介绍孔子“少年求学”“中年奔走各国”“晚年投身教育”三个人生阶段向小朋友讲述其不平凡的人生。陈森老师生动的讲述使小朋友们听得津津有味，尤其在“少年求学”部分，小朋友们对孔子的少时生活产生浓厚的兴趣。接着，陈森老师询问小朋友们的兴趣爱好，将小朋友们的爱好和孔子的爱好联系起来，引出“礼乐射御书数”等有趣的文化常识。随后，陈森老师向小朋友讲述了孔子求学和孔子学琴的故事，教导小朋友们学习要专心致志，刻苦坚持。教育需坚持以人为本，教育资源需均衡分配。在介绍孔子大教育家这一身份时，陈森老师向小朋友们重点阐释了孔子“有教无类”“因材施教”等教育思想，并对比如今中国的教育事业，引导小朋友们进行关于教育现状的思考。
课程进入第二阶段，陈森老师向小朋友精讲《论语》经典篇目，帮助小朋友们厘清《论语》经典篇目所表达的句意及其向世人输出的人生哲理观点。随后陈森老师带领大家一起大声朗读经典篇目，小朋友们目光迥然，齐声诵读，通过朗诵加深对句意及其所含哲理的理解。最后，陈森老师引用《论语》中的篇目：“温故而知新，可以为师矣”，告诫小朋友们学习新知识后要做到勤复习，才能够将学过的知识点刻在脑海之中。
从春秋战国时期人们讲求“仁义礼智信”到西汉时期董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”，从宋代的理学到明代王阳明的心学，课程的第三阶段，陈森老师为小朋友们梳理中国儒学三千年的发展脉络。小朋友们听得津津有味，对中华儒学的发展历程表现出极大的兴趣，积极向老师询问每个朝代儒学发展的具体变化。
最后，陈森老师话锋一转，从传统过渡到当下，向小朋友们阐释儒学文化的当代发展价值，以中华儒学优秀文化为底板，培养小朋友们良好的思想道德品格，帮助小朋友们建立起对中华优秀传统文化的强烈自信心与自豪感，向他们灌输对待传统文化需“取其精华，去其糟粕”的观念，继而呼吁小朋友们传承与发扬中国传统儒学文化，让儒学文化在新时代焕发出新的生机。
本次儒学课堂旨在帮助学生了解传统儒学发展历程，培养“君子”思想品格，树立高度文化自信。华师物电四进永和服务队为小朋友们带来春风化雨般的思政课堂，希望以生动不生硬、活泼不呆板的方式弘扬中华优秀传统文化，帮助祖国未来栋梁绘制美好人生蓝图。
撰稿人：陈森
初审人：陈庭杰
复审人：郭绮琪
终审人：李染梦
来稿单位：华南师范大学物电四进永和服务队
2022年7月13日
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