厦门7月11日电（通讯员 华琬林）
为帮助儿童提高环保意识，增进环保实践能力，依托后溪村生态资源，巩固乡村爱国卫生运动成果，筑牢生态文明建设基础。2022年7月11日，集美大学凤凰花助飞成长营实践队来到福建省厦门市后溪小学，通过设计趣味游戏、组织实地体验等方式向小营员们宣传绿色生态知识、传播绿色环保理念，开展志愿服务活动。
当日上午，活动教室里传来鸟儿婉转歌唱、海浪波涛汹涌等声音，“我们要从身边的小事做起保护环境。”实践队队员张铭心正站在黑板前给小营员们讲解环保的意义，孩子们一个个聚精会神，争先恐后举手回答环保知识的问题。大自然动植物生长活动的音频结合幻灯片讲解，孩子们在生机勃勃的“交响乐”中感受大自然的无穷魅力，面对烟雾缭绕的污染图片深感惋惜。实践队队员将环保的意义、要求、实践状况与生态期望依次呈现，倡导大家从身边力所能及的小事做起，提高他们自觉保护环境的意识。
为了使儿童贴近自然、细心观察自然，领略自然之美，在真实情景中实践学习到的环保知识，戴上太阳帽、手拎垃圾袋、排好队列，小营员们在实践队队员郑健带领下向田野出发。一路上，孩子们一一辨认出丝瓜、地瓜叶和水稻等作物，走过凹凸不平的石板路，他们弯腰拾起地上的烟盒、易拉罐、碎纸片等垃圾放进垃圾袋里，途径后溪城内社古城墙，实践队队员细心讲解文化遗产知识，专注聆听中，孩子们恍若站在新时代的潮头与百年后溪历史隔空对望。“天气很热，但是很有意义。”“我想了解更多家乡文化！”“学习了许多有用的知识！”小营员们忍不住分享自己的感受。盛夏烈日、气温攀升、大汗淋漓，45分钟的出行虽短暂，却让小营员们在感受家乡的深厚文化底蕴和宁静悠然的自然之美同时，将生态环境保护的行动付诸实践，认识到“环保要从身边小事做起”的真正含义。回到教室，孩子们用色彩和画笔将沿途的自然风光和人文景致描绘在纸扇上，蓝天、绿水、青山、砖瓦房、古城门，后溪村的生态文明与古迹保护跃然纸上，更印刻在每个营员的心底。
为加深对绿色环保、垃圾分类知识的理解记忆，当日下午，实践队队员将环境保护知识融入轻松欢乐的游戏。孩子们“寻知栽翠”，根据环保知识问题，两人一组，一位小营员用眼罩蒙住眼睛，在队友的指挥下摘取标记正确答案的“花朵”便利贴，并放到指定位置。“答对了，你真棒！”实践队队员胡妹婷及时表扬“挑战成功”的小营员，用肯定的话语给予他们鼓励，他们也更有自信面对环保知识问答的挑战。“什么化肥破坏环境”“塑料袋掩埋会带来什么危害”，孩子们将问题与答案一一对应，在胜利的喜悦中巩固知识，在勇敢的试错中学习新知、反复记忆，深刻感受生态保护的重要性。
两人一组合力用皮筋将写有不同垃圾标签的纸杯分类构建成塔型，这是考验垃圾分类知识的“‘圾’集向上”趣味游戏。“香蕉皮是厨余垃圾”“纸巾是其他垃圾”“矿泉水瓶是可回收垃圾”……孩子们一边紧张思考，一边有条不紊用皮筋运送纸杯并摆成塔状。不知不觉中，小营员们对垃圾分类知识的理解更加深入，“垃圾分类”不再只是老师和家长口中的知识，而逐渐成为孩子们自觉的实际行动。
“尊重自然、顺应自然、保护自然，像保护眼睛一样保护生态环境”，在多元化助力儿童成长的实践路上，凤凰花助飞成长营实践队利用形式丰富的活动，充分借助当地生态环境，加强儿童绿色生态教育，养成绿色环保意识。在促进儿童增能同时带动绿色生态文明建设，普及文化遗址保护等法律观念，推动当地居民文化遗址保护与生态环境观念提升，落实文化保育和生态教育，为儿童营造良好的文化氛围和生活环境。奋进新征程、建功新时代，实践队队员们扎根乡土，满怀热忱，充分运用了自己的专业知识，对乡村的孩子们进行了志愿帮扶，为乡村振兴贡献了自己的一份青春力量。
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