广东职业技术学院“启明星计划”B班家访心得

晨起蝉鸣，在这样的早晨我们踏着欢快的脚步走上学生家访的道路。我们都知道孩子的教育离不开家庭和学校，学校的教育固然重要，但家庭的教育也不容忽视，这就要学校和家庭都要形成一种通力合作的关系。简单来说就是家长和老师要达成共识，所以今天我们决定去学生家了解学生在家里的情况，同时和家长汇报学生在校的学习情况，也促进家长和老师的关系。

老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生温青梅见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

本报记者广东职业技术学院启明星计划团队范灿星

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