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菏泽学院教师教育学院学子三下乡:奋斗不息 ,进步不止

来源:菏泽学院教师教育学院 作者:徐晗瑞

纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却成为了他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的,跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远那么年轻!6月28日,菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会实践团队到达青岛市莱西市姜山镇前山幼儿园开展实习支教,经过几天的实习支教,我们已基本了解孩子们的基本情况以及学校的教育理念和文化建设。

感谢学校给了我们这么一个美丽的平台,去体味做一名教师的百般滋味,我们在这里成长,我们在这里成熟。我们三下乡支教团,带着希望,带着微笑,带着关爱,带着热忱,带着信念,带着活力,带着祝福,带着奉献,走进小学,走进学生,走进社会。我们在这里学习,交友,丰富生活,积累经验。下乡支教是一项美丽的事业,无私奉献更为动人,我们便在不知不觉中成长,成为了一个有责任担当的人。

在认识上,我充分体会到支教生活的重要性。我们学校组织大学生参加三下乡社会实践活动,通过支教,不仅可以帮助农村儿童接受更适合的教育,提高他们的综合素质与能力,为实现教育脱贫贡献一份力量,更为我们这些在校大学生提供了一次教育实践的机会,让我们有了实现自我发展的机会。这里的学生都热情活泼,非常可爱。每当下课,教学楼后面的操场总是充满学生的欢声笑语,他们在操场上打篮球、跳绳等等,那活力四射的样子总是让我想起自己少年时期无忧无虑快乐玩耍的时光。这样的学生总能激起我们教学的热情,很难让我不喜爱他们。

面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞,我竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重学生与学生互动,尽可能多地给予学生鼓励和赞扬,尽量培养他们对学习的兴趣。另外,我们将德育融于自己的教学之中,因为我们觉得他们是那么地需要激励。一节课下来,很多老师已是筋疲力尽。我们第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后,我们便给和在课堂上表现不佳的学生谈心,让学生知道,我们是师生,更是朋友。文化课上,我们一起畅游在知识的海洋,体育课上,我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中,乐在其中。

在学习上,我们充分利用闲暇时间来学习如何更好的教学,向身边优秀教师学习他们的教学经验,向领导学习他们的工作经验,利用多种途径来充实自己,实现自我发展。在生活上,我们努力克服各种困难,每天以饱满的热情和积极的态度面对生活,在工作时全身心投入工作。作为一名师范生,在处理工作时,我希望与各位老师、家长和同学通力合作,团结协助,采取灵活有效的策略,大家力往一处使,完成好各项工作。支教对我们每一位师范生而言,都是一次难得的社会实践。在支教过程中,我不但教学能力获得了一定程度的提高,更重要的是学会了与同事相处,学会了管理学生,学会了与家长进行沟通。社会经验、社会阅历的丰富,才是我们参与支教获得的独特收获,是我们未来走出校门,迈向社会的宝贵财富。在之后的支教生活中,我将继续努力,不断学习,严于律己,努力使支教生活圆满结束。

光阴似箭,日月如梭,时间见证了我的改变。有人觉得时间走得太快,有人觉得时间太慢,但是时间永远两耳不闻窗外事,它嘀嗒嘀嗒地走着,转圈,不紧不慢,不浮不躁。我知道,我也要学会这种心境,不要着急,不要苦恼,更不要浮躁,只要我用心,教育一定能看见!(通讯员 徐晗瑞)

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