（通讯员 章雨辰）7月10日，华中师范大学物理科学与技术学院党员国情学习与实践队（以下简称“实践队”）在赤壁市柳山湖镇宝塔山村开展“希望家园”夏令营活动。为丰富当地留守儿童的暑期生活，增长其科学文化素养，提高其防溺水安全意识，引导其树立正确的人生观和价值观，实践队队员们围绕“艺体教育”、“自然科学”、“安全教育”等主题开设神奇的小纸片、团结小水滴、防溺水技能教学等素质课程。
课堂上，实践队队员熊泽坤带领着学生们进行千纸鹤的制作。鉴于千纸鹤的制作难度较大，熊泽坤选择步骤拆分教学的方式。在谈到课程的灵感时，他表示大部分的孩子都是宝塔山村的留守儿童，暑假期间几乎与父母并无见面接触的机会。熊泽坤对学生们说：“千纸鹤代表着和平和思念，如果你们思念某个人，就把他的名字写在千纸鹤上，它会将思念带到那个人在的地方。”
结合物理专业技能，培养学生们对物理学科兴趣，提高学生们的实验探究能力，实践队队员黄敏就水的表面张力观察，向学生们演示了两个实验。黄敏首先进行了水面回形针实验。她先将回形针竖直放入盛有水的纸杯中，回形针沉入水中；当将回形针平放入水中时，回形针浮在水面上。同时，黄敏也鼓励同学们分享实验成功的关键，徐紫蕊和徐熙雯说道：“放回形针的时候要轻轻地，而且需要保持回形针是平放的。”
黄敏向学生们展示了如何利用纯净水、洗洁精和白砂糖进行了泡泡水制作的实验。实验过程中，学生们对泡泡呈球形的原因产生了疑问，黄敏解释道：“从每个不同的角度来看，就像是小朋友手牵着手，围成圆紧紧依靠在一起，十分牢固。在吹泡泡的过程中，水分子会形成球体，以达到最小的表面面积，只有圆的泡泡才能使内部压力与外部压力或表面张力达到平衡。”她补充，水面回形针实验的原理同样也是水具有表面张力，能够保持浮在水面的状态。
响应湖北省赤壁市委书记董方平对增长防溺水知识的需求，为培养学生们“珍爱生命，预防溺水”的意识，实践队队员孙琦为大家带来了防溺水技能教学。他就远离野外危险水域、游泳注意事项、如何正确施救、如何正确自救等方面，向学生们提问。孙琦强调：“不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救。”
课程结束后，实践队队员李雨楠表示，今天的课程主要锻炼学生观察生活、动手制作能力。在制作泡泡的课程中，通过观察日常生活中的泡泡培养学生的好奇心和学会提出问题的能力；动手制作泡泡，培养科学探究能力，发展学生协调能力，同时也考验老师整体场控能力。值得一提的是防溺水教育课程，通过互动的形式培养学生安全意识，课程注重实用，关注儿童发展。
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