艳阳正好，暖风徐徐，杨柑镇乾留小学的课室里，传来阵阵歌声“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”走进看才发现，同学们都在挥舞笔划手势，原来是正在学习《国家》这首歌的手语舞。
手语舞是在手语的基础上演化成姿势优美的肢体语言，通过中国手语和歌词含义演化成一个表示词的意思和肢体优美的动作，所以它并不是真正意义上的手语。
展翅梦飞翔社会实践队支教组的教课同学一边给我们的同学讲解这首歌的背景含义，一边给大家教授动作。
一笔一划，小老师教得用心，同学们学得也用心，眼睛捕捉着小老师的每一个动作，生怕错过，虽然一开始不太熟跟不上节奏，笔划得歪七扭八，整齐度更是不敢说，但是我们支教组的同学一遍又一遍地重复着相同的动作，一段一段地来教。
夏季的气温很高，汗水不经意间爬上了大家的额头鬓角，在大家的坚持努力下，终于从跟不上节奏到熟悉动作到流利做出动作。
努力的练习呈现出的结果很好，同学们脸开心的笑容就是对自己最好的肯定。
《国家》这首歌是由成龙、王平久、陆文昌等《北京欢迎你》的策划团队共同策划的，策划的初衷缘于建国六十年来，国家日益昌盛，尤其是经历了2008极不平凡的一年，国家与人民的命运从未像今天这样风雨同舟，血肉相连，国的意志和家的情感奏响和谐的共鸣，于是，打造一首歌颂祖国、歌颂人民，为建国六十周年献礼。
听到这段故事，同学们更能理解《国家》这首歌中歌词的含义，这首振奋人心的爱国歌曲，以其恢弘的音乐、平实的歌词道出了国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和。“家是最小国，国是千万家”，“国家”就是“国与家”血脉相连， 就像鱼水相依，永不分开。
学习这首《国家》手语舞除了让同学们的心灵都能触及、感受到国家的伟大，将个人命运与国家兴衰相联系并与之同行，还可以锻炼身体，陶冶情操，而且能学习一些基本的手语，增强与残障人士彼此的认同感和手脑协调性，有利于锻炼眼力，增强手眼协调性，开发全脑功能，有利于健身益志防止老年痴呆症，可谓一举两得。
“……我爱我的国，我爱我的家，我爱我国家。”字字铿锵，动作有力，同学们的稚嫩声音和动作里充满了爱家爱国之情，唤起了听者心中的家国情怀以及作为中国人的使命感和坚定不移地建设社会主义的理想信念，让我们以中华民族伟大复兴为己任，不负国家和时代所托！
编辑 | 展翅梦飞翔社会实践队
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