6月20日至6月30日，巢湖学院数学与统计学院一支暑期三下乡队伍赴向阳社区与官圩社区进行爱心支教，我便是其中一员。
在老师的带领下到达社区后，社区的工作人员向我们表达了由衷的感谢，表示愿意支持我们的实践活动。“这是一件非常有意义的一件事，可能会影响到孩子们的一生！”社区的工作人员紧握着我的手说。从那一刻起，我的在心里就暗暗告诉自己一定要把这件事情办好，不辜负他们的期望。
在上课前，我心里其实是非常紧张的，因为这是我第一次参加支教活动，面对一群孩子们其实内心既激动又有点胆怯。但是当我站上讲台的那一刻，看到讲台下一双双诚挚的眼睛齐刷刷的看着我，我一点都紧张了。孩子们都很乖，课堂纪律非常棒，回答问题也很积极，双向奔赴才更有意义。我在努力向他们传授知识和一个作为过来读书人的经历时，他们也在认真听，努力懂得；我捧着一颗心来努力照顾到每一位同学的感受和倾听他们的心声，他们也在关照我，体贴尊重我。我虽只是一名初出茅庐的支教老师，但我清楚地明白几十年如一日地站在三寸讲台上，面对一双双渴望知识的眼睛，以身作则地去要当好一名教师真的很难得。这不禁让我想念我生命中每一位老师，他们是那么地可亲可敬，更让我深刻领悟了“园丁，蜡烛，春蚕”的真正含义。
下课后，孩子们也总是围着我，我充分感受到了做一名教师的幸福。他们会在我身边问我各种稀奇古怪的问题，想和我一起玩，哪怕他们因为腼腆不敢说话也会睁着他们的大眼睛一直望着我，特别可爱。小朋友会因为想让我们开心给我们带小面包吃；看到我讲完课出了汗，一群小朋友拿着他们的课本环绕在我身边给我扇风；在大课间的时候，小朋友还会偷偷给我说“老师，你什么时候再上下一次课呀，我好想听。”…即使每天备课让我有点累也有些烦躁，但每每想起小朋友期待的目光，我又会有很大的动力。我想，我一定要对孩子们更温柔、更有耐心，要对他们更好一些。
时间总是匆匆流逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢？这种幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，更是一种生活的从容。孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是快乐与激情。与同学们交流实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的；没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们积极的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名教师梦寐以求的吗？
非常感谢这次锻炼的机会，我很开心自己能够在此次活动中通过团队协作、交流沟通、组织领导、收集材料等各个方面，不仅遇到了很多的优秀同学，还学会如何团结好一个团队，积累了一些为人处事的经验，对办公效率也得到了提高。另外，我也更加地懂得了团队合作的重要性、对时间的合理安排，感受到一个人力量的有限性，互帮互助、团结协作、各司其职在一个团队中发挥着无可比拟的作用。
第一次踏上讲台，第一次备课到深夜才匆匆忙忙洗漱休息……我深知，未来的路，远远没有想象中平坦，我还会经历更多现实的困难，但这是我的一个最重要的起点，我知道了未来的路该如何前进，这次支教让我为教育事业贡献自己的一份力有了更大动力！有一份光，散一份热！捧着一颗心来，不带半根草去！我更加明白了老师的真谛！（通讯员 汪鹏程）
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