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湖北师范大学:文化点滴,汇聚力量

来源:湖北师范大学文学院 作者:湖师文学院

人类创造的精神财富是世界上真正存在的无价之宝,“红色文化”作为中华民族历史锤炼的精神财富,是中国人民和中华民族的宝藏和奋斗根基,是中国特色社会主义发展的活力源,更是全体人民群众和广大青少年怀揣自信走向世界的奠基石。作为一名青少年,我从小保持着对优秀红色文化的无限尊敬之情。成为一名师范生,我希望自己能够在未来的教育工作中将爱国主义融入课程。有幸参加本次“三下乡”活动,探究“将红色文化资源融入青少年爱国主义教育的路径”。怀着无比的真诚,带着坚定的责任感参与本次暑期实践,我希望优秀文化能够在新时代得到传承、弘扬,有机会让爱国主义教育走进每一位青少年心中。期望着未来某天我能为青少年爱国主义教育做出实际上的付出,为全民族增强文化自信贡献自己的绵薄之力。

参加此次社会实践活动,我在与实践队队员的共事中学到了很多,也在亲身的实践日常里收获颇多。其中在与队员的社交中我收获到集体的温暖,体会到共同合作的智慧;在与队友们一起进行的具体实践中我感受到了理论和实践的区别与联系,最重要一点是,我在社会实践里探索着青少年学习爱国主义教育的路径。对“红色文化资源”的理解与领悟是一个不断地学习与实践的过程,在这过程里我对“红色文化融入青少年爱国主义教育的路径”有了更多的思考和答案。对于弘扬红色文化,其中关键一点在于引导教育青少年一代了解文化、融入文化、主动宣传文化,以青年之力传文化瑰宝。国家的富强、民族的兴盛、社会的稳定,每一个层面、每一个立场都需要加强红色文化教育活动得以实现,因为开展红色文化教育利于帮助青少年一代形成正确的价值观和价值取向,让青少年拥有贯通红色文化融入日常生活的能力,更是让青少年们拥有机会成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

首先,参加本次暑调让我清醒深刻地意识到团队一心的力量。本次暑调活动立德树人实践队开展了几次线下会议,通过会议,我和团队队员们一起不断探索“红色文化资源融入青少年爱国主义教育的路径”,就活动主体和访谈对象做了相应阐述和讨论。在这过程中,立德树人实践队的每个成员都充分施展才能和谋略。“三下乡”这种大学社会实践活动离不开集体的力量,正是立德树人实践队每个队员齐心协力,我们才能保质保量完成暑调的前期准备工作。本次实践让我深知,只有团结互助的集体才能有无限的爆发力,可谓“众人齐聚火焰高”。暑调是看似简单的社会实践工作,可这任务是我们立德树人实践队共同的责任,我们每个成员都在为之奋斗,肩上的责任感让我们有了能够忍受一切压力的力量。实践队通过分组,各自负责工作,实现集体力量最大化,实践队共同的努力让我感受到了集体的热血和激情。每一个成员都是集体中的一分子,集体缺其一而不可行,正是队员们的每一份热情都用得恰到好处,我们实践团队的工作才能顺利开展,并且最终圆满结束。

围绕“红色文化资源融入青少年爱国主义教育的路径探究”这一课题,我们立德树人实践队从多方面探讨了弘扬红色文化的路径,更是对与之相关的问题都做了相应的调查和了解。我们充分关注被调查者对红色文化的了解程度,以及她们参与进红色文化活动的频率,并特别重视被调查者参与红色文化活动的形式。从调查中我们不难发现,大多被调查者更倾向于以线下参观红色文化基地的形式来提升对红色文化的认识和了解,以此来将红色文化资源更加有效地融入青少年爱国主义教育中去。

其次,在进行调研活动的过程中,我领悟到了参加实践活动的必要性和实践过程的非凡意义。我对党的事业怀有无比忠诚的敬意,对爱国主义教育做了相应的了解,正是本次实践活动给了我将理论认识付诸社会实践的机会。我们都知道红色文化资源是前辈们牺牲性命换来的,其意义深远,而以爱国主义为代表的红色基因是我们中华民族的精神支撑,更是青少年思想教育的核心。我们作为新时代中国特色社会主义的接班人,我们应该保持坚定的革命意志,担负起承前启后的重任,更加深刻地认识红色文化,并将其转化为行动的力量,在行动中融入对红色文化的深刻情感。“千里之行,始于足下”,参加本次“红色文化资源融入青少年爱国主义教育的路径探究”的社会实践,我们从迷茫到齐头并进,不断积累经验,让作为大学生的我在这个探究中找到了思想和行动的交集,寻觅到理论和实践的结合点。在讨论课题的过程中,我们利用自身掌握的科学知识解决问题,珍惜实践机会来巩固和完善相关技能,这使我们能够用更加成熟的眼光和敏锐的思维去看待每一次实践活动。与此同时,我们也具备了更好的能力去处理工作,去克服自己以为无法战胜的难题。

最后,通过本次“三下乡”活动我深刻地感受到了红色文化对青少年的影响,特别是对青少年爱国主义教育的意义。我们之所以去探究红色文化资源的传播路径,就是希望能够用更好的方式去宣传红色文化资源,让红色文化深入青少年心中,感染青少年的言行举止。中华文化多姿多彩,红色文化作为一种先进中华文化的代表,它蕴含着深厚的历史文化意蕴。其中,红色文化的代表爱国主义作为一种优秀的精神力量在青少年日常中潜移默化地转化为一种物质力量,激励每一位时代青年不断前行。新时代青年勇担时代使命,应主动去学习红色文化知识,了解党波澜壮阔的红色历史,以更好地传承优秀红色文化,不断增强自己对中华文化的自信。

点滴的文化基因汇成饱含力量的洪流,对青少年们的爱国主义教育产生了巨大的影响。在耳濡目染中青少年一代不断学习老一辈革命家不怕苦、不喊累的精神,优良作风取代了以往的行为习惯。青少年们正通过爱国主义课程教育领悟红色文化的深刻内涵,并将掌握爱国主义文化教育的哲理,相信祖国的未来在青年一代。培养更多将红色文化融入青少年爱国主义教育的时代青年,这是实现中华民族伟大复兴的核心点,也是中华人民共和国走向世界中心的底气和力量。身为一名普通的大学生,有幸参加本次暑期实践,充分锤炼了我的调研能力,提升了我的实践素养,为我踏入社会打下基础、积累经验。

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