安排有课,在学校对支教只是导师和学姐们传授的内容,真的到了学校那感觉和自己的小学差距不大,心里面对如何上课也没什么担心。回忆小学英语课的经历有点模糊,但初中英语课的情景很清晰,心里想都差不多吧。
昨天为了今天的第一课,努力的回想当年自己上英语课时老师的样子,试着模仿了几个桥段,总觉得怪怪的。这老师还真不是好当的,想想就有点泄气。咋办呢?上初中的时候,英语是我比较喜欢的课之一,和英语老师关系比较好。我想问一下她好不好呢?
考虑再三没有打扰我的初中老师,我想自己尝试一下自己的想法。小学的年龄阶段我的兴趣很广泛,没有什么目的,认识了地图以后就感觉地球很大,这个世界语言很多种,用英语的人最多。学习英语的目的就是可以走很远的地方,而且能够和人交流。高山,海洋,草原,星星,月亮孩子们一定有兴趣。想到这里,心里就有了办法。有了决定,心里踏实,真睡了一个好觉。
第二天,我的英语课安排在上午第四节。上课的时候,后十分钟我给同学们讲了地球仪。国家,民族,河流,长城,高山,金字塔等等。用我知道的最精彩的英语词汇讲给同学听。孩子们的全神贯注,聚精会神是我感觉到做对了。真好!
语言,魅力无限来源于它的内容,更辉煌与传达者对它内容的了解和描述。英语语言工具要学习,有机会有能力向全世界人民传达伟大的东方之龙一一中国。我一定要告诉同学们,爱祖国,学好中国话,学好英语,让全世界知道中国。
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