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萤火荧光,点亮星海;童心同行,共筑未来

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:陈安浩

七月的太阳是那么的强烈,但和志愿者热情相比,那便是小巫见大巫了。7月1日至7月14日期间,南京师范大学泰州学院开展了“萤火之行”公益暑托班活动。活动招募志愿者来到泰州、苏州、南京等地社区开办托管班,与小朋友们过一个快乐的暑假。志愿者本着用真诚尽职的态度、给孩子最特别的爱的原则,帮助孩子辅导假期作业和开设新的课程内容,并且注重于普及中国优秀文化以及道德知识,让每一个参与活动的孩子在“做中学在做中求真知”,体会到生活的乐趣。

同样的课程,不同的方法

作为暑托班,学校的教材是不能落下的。志愿者们针对学校的情况开设了古诗园地、趣味学数学、趣味学单词等课程,并在每天规定时间内辅导小朋友们暑假作业。虽然在课程与学校相同,但是为了让小朋友们更加容易吸收,也更加符合暑托班小班化的特点,志愿者们特地采取了新的教学方法。在趣味学数学中‘志愿者老师不拘泥于书本的课程内容,而将视野跳到动手实践之上,运用三角板、纸张折叠等方式进行教学。没有了课本的限制,加上小朋友们可以动实际动手操作,学生对于数学思维的理解更加深刻。在趣味学单词节课中,志愿者们了解到小朋友们对于英语兴趣较差、掌握单词不牢固的情况后,对上课内容进行了合理的修改。课程中多使用图片进行记忆,,志愿者与小朋友们全程进行交流互动。课程先把学习的单词先进行分类,如水果类、工作类、家庭类等不同大类,之后再进行细小的划分,如志愿者在水果分类中与小朋友们进行互动,提问物品的形状颜色,进一步拓展小朋友们的单词知识,并且确保小朋友们的精神专注。同时,第二天还会对课程及时复习,做到不遗忘、少遗忘、记得牢。

志愿者本身作为师范生拥有过硬的素质,与小朋友交往也是得心应手。配合着精美的PPT与动人的语言,经过这一个暑假小朋友们的学习能力强可以获得大幅度的提升。

图示为小朋友正在积极回答志愿者提出的问题。 中国青年网通讯员 潘智怡 摄

寓教于乐,寓学于趣

小朋友们除了每天进行相对应的学习任务之外,还有丰富的娱乐课程。这些课程不仅可以放松小朋友们的学习的紧张感,还可以增强小朋友们对于自身生活的认知课程,包括小小主持人、创意手工课、我是舞蹈家、书法小课堂的等。在手工课堂中,有的小朋友是“美食小老师”,有的小朋友是“饰品小达人”,有还有的是“建筑小天才”。小朋友们在发挥了自己与众不同的想象力之后,创造出了各种独一无二的作品。手工操作之前,志愿者会告诉小朋友们如何运用生活中一些废弃的东西去进行制作,同时激发小朋友们对手工的兴趣锻炼小朋友们的创造能力和动手能力。在此期间,有的小朋友做到一半感到不耐烦,志愿者也会及时对其进行疏导,这也是一个培养做事细心耐心的方法。

图示为志愿者正在与小朋友一同进行手工创作。 中国青年网通讯员 陆嘉琪 摄

教育即生活,教育即社会

“萤火之行”志愿者们不仅仅关注于小朋友们的学习、娱乐,更将目光放到小朋友们的生活和所处在的社会之中,开设了主题教育、心灵成长、党史学习等课程。志愿者选取了小朋友们身边的案例,如保护周围环境,垃圾分类认识,交通安全,保护传统文化等题材。针对环保等相对抽象的概念,志愿者运用了形象化的图片作为载体,黑板、PPT作为辅助,使小朋友们更好地分辨不同类型的环境污染,加深了小朋友们对环境污染的印象。不仅如此更加提醒小朋友们保护环境,不仅仅只能在课堂上说,局限于课堂更是加以现实,生活为主,运用到实际之中,主张科学的引导学生,希望小朋友们可以学习学以致用,通过小小的细节,小小的行动去改变周边,共同建设一个自己美好的家园,在党史学习之中,志愿者和小朋友们一起,了解了先辈们一路跋山涉水,翻过五岭、突破乌江天险,最终完成了两万五千里长征之路,感受来老一辈革命家艰难的革命过程,体会了先辈们不畏困难,敢于向前的乐观革命精神。

志愿者秉承着“教育及生活”的观点,把生活中的种种现象融入到了教学之中,将生活中形形色色的人物、老一辈的精神都绘声绘色地告知学生,有了这些知识,小朋友们可以更好地了解我们周围的社会,同时也会更加成熟。

经历了14天的旅程小朋友们萤火之行,第一期“萤火之行”便到此为止。小朋友们与志愿者共同经历了一段难忘的时光,在这段时光中有欢笑、有不解、有感动,但是最多的是彼此的成长。小朋友们与志愿者之间的交流互动、团队成员的相互配合都历历在目,这些固将成为大家人生中最宝贵的经历。

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