趣味数学超趣味

趣味数学超趣味

趣味数学主要是由蜜蜂老师和房老师对两个班进行，他们两两配合在一二班进行讲课，讲解数学之美，进一步提高学生对数学的兴趣，提高他们数学的能力，在一定程度上影响了学生对数学死记硬背的看法。数学可以很美，也可以很有趣。本次上课的主要目的是教会学生快速记忆和综合运用加减乘除通过这几个小游戏提高学生对数学的兴趣，打破学生对数学的片面认识。主要是想通过与学生玩数学小游戏来促进学生的数学知识的学习，寓学习于游戏中，在快乐中习得并且加深知识印记。他们设置了三个小游戏，分别都是针对于1班这样较低年级对象的，第一个是“看谁记得又快又准”；第二个游戏是“3的倍数”；第三个游戏是“谁是幸运儿”。

在趣味数学课里我们主要是想要通过介绍一些世界著名的数学家的生平、著作以及原理来让学生们感受数学之美。主要介绍了几个世界著名数学家，包括阿基米德、哥德巴赫、祖冲之、牛顿，欧几里得和高斯。首先，我们每次播放一个数学家的相关视频，给学生看我们提出的问题，让同学们带着问题去观看视频并且在观看结束后竞答问题。在上课的时候，我们明显可以看到学生们对一些原理和抽象性的知识不能够很好地理解，所以在我们提前预备设置的题目中选择了其中相对比较直接客观的题目来提问。但还是有很多同学未能快速地锁定答案，需要观看多次视频和多次浏览问题才能发现答案。不过总的来说，本次的课程还算顺利，同学们通过本节课能够对这些数学家有一定的了解，让他们在未来的学习中能够通过了解数学家进而想要了解数学，体会数学之美，这是我们上这节课的初衷。

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