共建社区愈童年，非遗文化代代传
随着社会飞速发展，城市烟火气息日益浓重，科技水平不断提升，“非物质文化遗产”几字更好似“空中楼阁”，逐渐从人们的世界中淡出，只得远在天边接受遥望。
为了让生活在城市中的孩子们感受非遗文化的魅力，2022年7月3日，浙江理工大学大学生心理健康教育联合会暑期社会实践团队走进浙江省杭州市高沙社区，与社区联合举办了本次“非遗文化代代传，儿童青年心连心”主题活动，充实孩子们的成长经历，丰富社区文化，助力建设美丽社区。
当日下午13时45分，实践团队抵达社区，与社区负责人沟通交流，开始共同着手布置场地，摆放材料，调试设备，为活动顺利开展做足准备。
15时整，报名参与的家长孩子基本到场，活动正式开始。首先，实践团队的主持人通过播放非遗宣传片，为小朋友们解释了非物质文化遗产的概念，介绍了非遗文化的特点及魅力，让小朋友们对本次活动的主体内容有所了解。其次，进行了分辨、归类“物遗”与“非遗”的环节小游戏，进一步增强小朋友们对物质文化遗产与非物质文化遗产的认知。接着，便是本次活动的核心部分——亲手体验非遗技艺。主持人组织大家分别观看“蓝染”和“纸鸢”两种非遗技艺的简单教学视频，随后便是小朋友们的动手环节。在实践团队成员的协助与指导下，小朋友们都能正确地完成蓝染的各个步骤，将染布放入染缸中。等待染料上色的这段时间，开展纸鸢的上色制作，在家长和团队成员的共同帮助下，小朋友们自由地挥舞着手中的画笔，在空白的纸鸢上留下自己童年的色彩。
16时10分，活动即将接近尾声。主持人组织小朋友们放下画笔，亲自回收之前放入染缸中的染布，实践团队帮助小朋友们清洗染布，完成后，先前洁白如雪的布料摇身一变，成了靛蓝为底，花纹各样的蓝染艺术品，孩子们的努力换来了应得的结果。
16时30分，暑期实践团队与小朋友们及其家长在社区内合影留念，活动正式结束。
本次活动，组织有序，取得圆满成功。开展过程中并无发生重大失误及意外事项，实践团队很好地完成了带领孩子们“在玩中学，在学中乐”的目标，将非遗文化完整而生动地展现在小朋友们的面前，带他们领略不一样的文化魅力，感受非遗技艺的伟大、深邃，在他们的童年中留下独一无二的一笔，引导年纪尚小的他们潜移默化地守护非遗文化，成为非遗文化的传播者、见证者。
作者：浙江理工大学 林琪
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