在7月15日到7月19日这四天的时间里,为了探究双减的落地状况,我作为曲阜师范大学教育学院“双减育新才,童心向未来”实践调研团的一员,对中小学教师、学生以及学生家长进行了访谈调查和问卷调查。在调查的过程中,我加深了对双减政策的理解,了解到德州市、淄博市双减政策的落实情况,也产生了许多有关教育问题的感悟。
实施双减以后,中小学生的作业量大大减少,考试频率也大幅降低,一大批学科类辅导班受到限制,这让许多家长一度陷入到孩子的升学焦虑中,而与双减一同实行的分流政策更是加重了家长的焦虑。为了满足国家对高技术人才的需求,中考实施分流,百分之五十的学生将被分到职业院校进行学习。而当前的中国社会对于职业院校的偏见颇深,家长们都想尽办法的提高孩子的考试成绩,希望自己的孩子能够顺利升学。但双减的实施让望子成龙的家长们产生了疑惑,到底是减轻负担还是减少成绩?家长们表示非常担心,所以“双减”政策实施中的一大阻力就是家长的不理解。
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