“瓷”“语”团史，共话传承实践队召开“陶瓷知识”线上集体学习—— 了解各国陶瓷文化

中国的陶瓷文化源远流长，早在15000年前的先民们就创造了陶器，至夏商瓷器萌芽，汉代已能烧制成熟的瓷器，至今陶瓷仍与我们朝夕相处，丰富和美化着我们的物质生活和精神世界。然而，陶瓷不止在中国，世界各国的陶瓷文化都各有特色，为加强队员们对国内外陶瓷文化的深入理解，更好推动陶瓷文化的宣传。7月18日，曲阜师范大学翻译学院“瓷”“语”团史，共话传承实践队队长赵凯绚主持召开了“陶瓷知识”线上集体学习，全体实践队员参与了本次培训。

会议伊始，队长对前段时间的实践及宣传成果进行总结，指出了其过程中的不足与改进措施，并向实践队员们简单介绍了本期集体学习活动的主要内容，即深入了解各国的陶瓷文化。集体学习过程中，实践队员马跃着重介绍了日本、希腊、中国的陶瓷文化。日本的陶器初期由圈状黏土再加上以手按压的绳子图案，并在空旷地方烧制而成。在7世纪未唐三彩传入，日本融合了本身文化仿制唐三彩创造出“奈良三彩”，主要用于宗教用途如宗教仪式。希腊的陶器因应不同时代而有很大的转变。在新石器时代希腊的陶器称为“彩虹陶器”，在古风时期，称为红彩陶器。接着希腊的陶器制作便因为不明原因而完全停止。中国最早的陶器出现于新石器时代早期。大约在距今15000年左右，首先在中国南方可能已经开始制陶的试验，到距今9000年左右大致完成了陶器的发明和探索。

最后，实践队员们逐一分享学习心得，部分队员还补充分享了自己的对于各国陶瓷文化所见所闻。队长最后对集体学习做出总结并号召大家继续自觉学习陶瓷知识、探索陶瓷文化。

通过本次学习，实践队员更加深入地了解了陶瓷相关知识，对陶瓷文化有了更加深刻的把握，为接下来更好地宣传陶瓷文化奠定了坚实的基础。

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