（通讯员：秦嘉豪）7月1日，由安徽师范大学历史学院以“赤子协契，瀚文踔厉”为名的暑期实践团队在南陵中学开展为期十天的以校史编研为主要工作的实践活动的第一阶段工作已经结束。当日下午，团队指导老师王月老师、韩雪老师来到南陵中学与团队成员进行交流指导，在南陵中学负责人赵老师的带领下来到了会议室，南陵中学汤校长主持会议。
在会上，队长张陶雨、副队长李静分别作了第一阶段实践与宣传工作汇报。实践工作内容从6月27日至今共分为南中校史档案整理、线下实践调研开展、调研报告撰写三个部分。
整理红色校史方面在赵伟老师的指导下，团队走进档案库房，了解南中档案的库存以及分类情况。团队成员整理南中近十年相关等档案资料，得知其大致的发展情况。在探寻皖南文化时，走入芜湖古城，登上长虹门，了解青弋江的历史与芜湖徽商的独特记忆；游览长街，领会皖南文化的深厚底蕴。观看七一特别系列视频、对党宣誓、学习《求是》杂志文章、积极参与校园志愿服务，赓续红色精神。推动档案数字化安全管理调研，线上问卷发放并进行数据分析。线下调研采访，针对档案数字化安全管理问题，团队成员深入档案馆等场所，了解档案数字化安全管理情况。走进南中档案室，了解南中校史档案的数字化情况以及安全管理措施；走进县档案局，采访当地工作人员场馆档案数字化安全管理情况。
宣传组工作内容从6月27日至今共分为微信公众号运营、官Q官博运营、新闻稿撰写、摄影宣传片制作四个部分。至汇报当天微信公众号已推出三篇微信推文，每篇推文浏览量可观。官Q官博运营上，至汇报当天均发布十余条动态，及时跟进实践最新消息，扩大宣传范围。新闻稿撰写方面，只汇报当天已完成四篇高质量新闻稿，还有两篇正在撰写当中，其中两篇已通过中青网审核即将发表。摄影宣传片制作，摄影方面每日高质量现场图片频出。针对南陵中学宣传片拍摄已着手进行拍摄计划，在2号前将视频素材拍摄完成在5号前剪辑成片。
南陵中学汤校长针对实践内容和工作汇报提出了多个建议，例如关于档案整理可以增加口述史的相关内容、宣传片的拍摄制作取材可以立足南陵中学过往历史发展。同时指导老师们对团队第一阶段的工作做出了赞扬与鼓励，并表示希望团队成员们能够抓住此次宝贵的机会，认真查阅整理南陵中学档案资料，从中获得感悟与启发，进一步完善南陵中学校史，为南陵中学校史编撰以及社会教育发展做贡献。
会后，指导老师王月老师在了解档案整理具体内容以及梳理进度后指出，团队后续工作中应注意:
第一，关于校史的框架可以参考其他学校，但不要被其限制。
第二，要切合南陵中学自身实际，将框架工作细致化，如按时间段分类，或将一些大事件作为分类节点，亦可按照教职工、学生等不同人群进行目录细分，最终呈现出多种方案。
第三，由于资料多且杂，档案查阅的过程中要避免重复性工作，摘抄录入详略得当。
第四，对于口述史的相关工作，可以寻求南陵中学退休老师、校友的帮助。
以上就是团队在第一阶段实践的收获与总结以及专业老师的指导建议，通过对近十年南中档案的整理研究以及结合其他高校的校史编研范例，实践团队成员亲自动手，勤于动脑，使实践团队每个成员逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。在这其中还存在不全面不成熟的地方，需要实践团队在接下来的实践中继续深入研究学习档案资料，为南陵中学校史的编撰提出合理科学的建议意见，让此次暑期实践活动的价值充分体现！
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