近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为切实贯彻“双减”政策，落实立德树人的根本任务，积极探索“双减”和课后服务的新路子，曲阜师范大学“双减育新才，童心向未来”实践调研团在曲阜师范大学分别对老师和同学们进行了访谈，大致了解了高校师生对“双减”政策的看法，调研工作取得了初步成效。
为了更好的开展实践调研活动，实践队员们通过阅读“双减”政策的文件与相关资料，针对教师与学生设计出了两份调查问卷，希望通过老师与学生两个视角客观看待“双减”政策的落实与实施情况。在访谈过程中，有不少同学表示对于“双减”政策仅仅是听说过，对相关文件或者具体实施方式并不了解，不知道“双减”到底“减”了什么？怎么“减”？实践队员们悉心向调研同学们讲解了“双减”政策相关内容，在有了初步了解后，调研队员将同学们的看法与观点进行记录与初步整合，经过集中讨论后，实践队员们一致认为高校师生对“双减”政策的了解程度是有限的，大学生作为社会信息接收的“第一梯队”，对于“双减”政策也是一知半解，更何况是与政策密切相关中小学生和家长，可见政策的实施阻力之大。
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