在孙书记看来，应该让教育回到校园，课后延时服务就是要把社会办的一部分属性放到学校里，学生在学校里的琴棋书画体都有教师辅导，那么家长对校外高额服用的教育就会减少依赖性。第三，“双减”政策的落实对于促进学校发展是有利的，间接地对学生和家长是有利的。“双减”政策的落实能够改变教育区域之间的不平衡、城乡之间的不平衡、校际之间的不平衡、学段之间的不平衡。比如说义务阶段的均衡化发展，提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，优秀校长、教师在校际间交流等等，也可以倒逼学校认真思考自己的办学定位、服务定位，研发课程，增强课程供给能力。采访结束后孙书记表明态度，认为“双减”政策的落实为教育体系的不断完善注入了加速剂，对于教育界的进一步进步有着极大的不可替代的促进作用。
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