自2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来,“双减”政策落地已近一年,受到了社会各界的广泛关注。实践队员征求几位大学生的同意,进行了面对面访谈。
实践队员所访谈到的学生大多表示对“双减”政策的基本内容有所了解,如有效减轻中小学生作业负担,完善课后服务制度,规范校外培训行为等。实践队员通过调查发现,大学生主要通过关注微博、抖音等互联网互动平台上官媒发布的消息了解“双减”政策。部分受访者表示对“双减”政策的了解程度不深,且很少主动了解该政策;也有部分受访者因为身边有中小学生正受到“双减”政策影响而对我国教育政策十分关注。
经调研发现,大部分受访者对“双减”政策都有所了解,且了解渠道多样,也有少数受访者对“双减”政策关注较多、了解也较详细。
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6月18日,为了更好的进行此次暑假社会实践活动,由负责人开展线上会议,向项目成员讲述本次社会实践所要达成的目的与活动内容与大致分工,同时团队成员各抒己见。生命重于泰山,疫情就是命……
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