开展“趣味运动会”

开展“趣味运动会”

今天，我们队伍开展了趣味运动会，队员们和学生们都玩得不亦乐乎。清晨，伴随着一缕缕阳光的照射，学生们都早早地到达学校。即使我们安排的都是简单常见的小游戏，他们都很有兴趣地参与，有的游戏甚至重复参加了好几遍，兴高采烈地拉着队员们一起参加。游戏项目很多，学生们可以挑选自己喜欢的游戏去参与，在玩游戏的过程中，他们都会听从我们的安排，守规则，守秩序，是一群很听话的小孩子。当看到学生们玩游戏开心的笑容的时候，我也会感到开心。在学生们玩游戏时，可以看到他们玩游戏时团结、合作、共赢的精神，无论游戏时是输还是赢，都玩得很开心。随着游戏尾声的到来，来兑奖的学生越来越多，把颁奖的小桌围得水泄不通，都在兴奋地询问自己用盖到章的小纸条可以兑换到什么奖品。这个时候我就只能扯着喉咙维持秩序，让他们排好队兑奖。经过一天的工作，又渴又饿又累，但感觉到十分的充实，再一次体验到了小时候的快乐。

教育是一个潜移默化的过程，成长是需要积累的，人生是有很多转折点的。这是我对整个支教活动的感悟。整个支教活动，给学生们带来潜移默化的影响，这影响可能会影响到他们的一生10天左右的支教或许不能给他们的成绩提升带来很大的帮助，但是这些知识的积累起来也是不一般，这些课内课外的知识丰富他们的学习视野，让他们了解更多，才能知道自己真正想要的是什么；转折点，人的一生总有那么几个人会欣赏自己，给自己带来鼓舞，是人生道路上的引路人，也是平时人们口中的“贵人”，我们不敢称自己是谁的“贵人”，但是在支教过程中对于每个孩子的肯定与鼓励，在他们心底肯定会激起波澜，或许因为某个老师的认可，他们找到了自己的方向，对于以后成就一番事业奠定了基础，支教队员的出现将改变他们的命运。

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