时间就如流水一般,从我们指尖轻淌而过,转眼间已经到了要告别的日子。纵有万般不舍,我们也要挥手说再见啦。
回想自己在学校去参加支教的面试,到现在完美结束了这趟旅程,感觉一切都还发生在昨天。今年的我们,由于疫情的原因,原本是线下的支教被迫转为了线上,我们只能通过“云支教”的方式,通过微信群、QQ群、钉钉等软件进行工作的交流和授课。没有办法和孩子们面对面交流,也没有办法和自己的支教伙伴一起亲身交流是这次支教最大的遗憾,但是在这期间,我依然能够感受到自己的成长,也能感受到孩子们的可爱与懂事。
想想自己刚刚开始进行支教的时候,备课只会大批量找资料,总觉得找的越多越好。后来上课后发现,一切都是心里安慰罢了,要想把课上好,需要的资料不是多,还是精,要能抓住孩子们的眼球,引起他们的注意力,否则我们的线上支教很难得到孩子们的配合。只有我们的上课内容足够有趣,他们才会参与进来和我们一起讨论。
现在的我在备课时,会尝试通过看视频的方式尽量制造轻松的课堂气氛,调动大家的积极性。当然,在没人回应时,也要及时做好补救措施,就像我上的一节“假日读书会”的课,在最后的分享环节,孩子们都比较害羞,没有主动进行分享的小朋友,我在备课时为了预防这样的情况发生,于是提前就做好了充分的准备,我给他们分享了《鲁滨逊漂流记》这本书,跟他们讲了这本书的主要内容,介绍了鲁滨逊和星期五两个重点任务,也和他们讲了我从这本书里得到的思考,最终也顺利地把这节课上完了。
我也在这期间学会了如何和孩子们更好地相处,也看到了他们身上很多的闪光点,他们了解的历史知识从宇宙的出现到大秦的建立范围极广,对于各个民族文化的了解也很丰富,就像是小小智多星一样,每节课都会给我们支教团成员带来不同的惊喜。在我们利用周末时间举办的各种活动当中,孩子们的表现更是令人称赞不已。朗诵比赛大家富有感情地朗诵,有些小朋友还加了背景音乐,表现特别棒,也获得了大家的肯定。手势舞比赛中,也能看出孩子们细心练习的成果,虽然隔着屏幕,但是孩子们的天真笑颜依然使我们动容,也是真的为他们的进步感到欣慰和开心。“三人行,必有我师焉”我是他们的老师,同时他们也在某些方面是我的老师,我也要多多向他们学习,和他们一起进步。
在支教的工作当中,我和另外三位小伙伴一起负责微博方面的宣传。我从最初的懵懵懂懂,到现在也能顺利完成微博的编辑,收获颇丰。虽然微博的格式在被人否定后,我们经历了不停地修改过程,到最后也没得到否定人的回应,但一切都有变好的迹象,也会有其他的微博大V为我们转发,说明我们的努力是有人认可的,这也是鼓励我不断进步的动力,我也希望可以通过自己和小伙伴们的努力,为我们的支教工作增添不一样的色彩。
在我们家访时,家长们的反响也很激烈,对志愿者们不辞辛苦的准备线上教学和各种娱乐活动表示感谢。但无论是什么课程,大部分小朋友们都热情高涨,认真完成课后练习,不懂就及时提问。虽然支教的时间短暂,但一想到孩子们天真的笑容,我们就受到莫大的激励,瞬间满血复活。
当然,在这次的支教中,还存在着很多不足,还需要自己在以后的实践中不断改进,比如说在开始的时候,不知道如何和小朋友交流,怎么营造轻松愉快的课堂气氛等等。通过支教,让我明白了自身的不足,不仅锻炼到了活动宣传的本领,还让我明白一个深刻的道理——不能一味的只考虑自己,同时也要考虑到整个团队的运行,毕竟这是一个集体,一个致力于支教服务的大家庭。还有只懂得纸上谈兵是远远不及的,通过实践才会明白更多的道理,才能学会更多的技能。有句说得好:实践出真知。如果以后还有机会参加类似的实践活动,我相信自己会有更加出色的表现。
“天下没有不散的宴席”,但“人生何处不相逢”,所有的离别都是一个伤感的句子,但我们的结尾不是句号,而是破折号,指向一个带着笑容的温暖明天!“再见少年拉满弓,不惧岁月不惧风”,感谢这个夏天的相遇,感谢与大家的温暖相伴,我们明年再见!
最后,特别鸣谢,一起成长的我们。
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