渐入佳境的我们
来到尚书堂小学的第二天，我们对学校的环境慢慢熟悉，生活上也逐渐步入正轨。学生们还是和往常上学一样，早早就在校门外等待，等着签到进教室。今天的我们依然疲惫，但也十分充实。
吃完早餐后，大家又开始忙各自的日常任务。我今天早上有任务，任务是去两个上课的班级拍下值得留念和拍照的瞬间。今天早上的课程是音乐课和趣味语文课，我在外面观看他们上课。音乐课上课时老师和同学们一起合唱了《虫儿飞》和《送别》，我觉得孩子们的声音充满了纯真，孩子们今天歌唱时的声音很清甜。当唱到《送别》的时候，我不禁想到我们这次社会实践活动结束的时候，会不会也像《送别》里的“人生难得是欢聚，唯有别离多” 。想到这，我不免有点伤感，怕的不是我们之间离别，而是遗忘。
下一节课是趣味语文课，课堂环节主要是玩语文游戏，学生们都很积极配合老师进行游戏，课堂氛围也比较高涨。我用手机记录下孩子们开心的时刻，当然也会有注意力不集中的孩子，我拍照的时候走到他旁边，轻轻地拍了拍他的肩膀，那位学生也加入课堂当中，我继续寻找拍照的角度，在教室里游走。
看着照片里学生们一张张的笑脸，我想起在这之前困扰我很久的问题：三下乡的意义到底是什么？或许我在这一张张照片里可以找到答案：来到这不就是收获学生们的笑脸吗，看到他们因为收获知识发自内心的欣喜，我也更加由衷地感受到我们是值得的。或许在以后的生活中，我们和尚书堂的学生再不会遇见。但我们相遇的十天里，都彼此温暖着对方，这也是值得我们在以后无数个奋斗的日子里的一束光。
作者：崔彩虹
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