在大二下学期的这个暑假，应学校的提倡和社会对大学生的要求，怀着满心的热忱和期待，我如愿参加了暑期社会实践活动，以下是我就此次暑期社会实践活动的心得做的一些总结。
2022年7月8日，浙江农林大学园林学院“服务山区26县，艺术振兴乡村”暑期社会实践团在指导老师的带领下赴衢州市开化县马金镇开展实践调研活动，以艺术振兴乡村，赋能共同富裕，致力于为乡村振兴事业贡献大学生的一份力量。本次的团队成员包括风景园林、城乡规划等专业的多名研究生与本科生们，旨在利用本科与研究生期间自身所学的专业知识，同时给园林学子们一次深入基层，深入乡村的机会，在乡镇中体验“美丽乡村”政策推行所带来的积极效果，了解“乡村振兴”推进的实际情况。
此次的实践活动，分别以高合村和石柱村分工组队的形式展开调研，而我也很荣幸能够参与和学习如何讨论、设计出高合村节点庭院的设计方案。炎炎夏日，我们听取村民实际意见，与村民沟通改造方案，意在打造一个既具美观，又符合村民心意的庭院。即使炎热的天气使我们汗流浃背，不断地磨炼我们的意志力和耐心，我们仍然放平心态，认真调研，最终为实际的劳动成果和欣赏到的村庄沿途风景而绽放出一个灿烂的笑容。
这次的暑期社会实践，我能学到脱离于课堂之外的知识，它不是一个机械的、规整的知识体系，而是活学活用的、兼并创造性与实用性的东西。首先是一个沟通力，这不是指社交上的沟通，而是重在与村民们的交流。也许两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书能够在专业理论知识上给予一定的帮助，但是在实践调研过程中，你会发现一无所有，这是一个自省的时刻。其次是团队协作能力，在这短暂的几天时间，完成一个相对较大的工程，全靠自己显然是行不通的，这就需要自己发掘自己的闪光点、优势，并利用自己的优势协助团队的工作，更好的实现自己的价值。最后，也是我认为最重要的一点，是检验。在我眼里，这次的社会实践活动教会了我要时刻反省，检验自我学习成果，即使在一定程度会打击到自己的自信心，但是一系列的体验与经历告诉我，学无止境，自己的能力还不足以能够牢牢扎根，这也激励自己更勤奋的汲取知识，充实自我。
暑期社会实践是一个能够为我们大学生提供走出校门，踏上社会，展现自我的绚丽舞台的途径，我们能够直接接触社会，了解社会，这才是一个社会实践活动的意义所在；而我们从实践中积累经验，提高自己的能力，为以后的就业打下坚实的基础。“没有实践，就没有发言权”，学校要求大学生们积极参与社会实践，无非是想让我们提前接触社会，体验社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。
所以，我很感谢这次把我推向社会的机会，也感谢在实践过程中接触到的每一个人，让我更加坚定自己的奋斗目标，并朝着这方向不懈拼搏。
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