夏日如期而至，与往年不同的是我没有立刻回到家里开启散漫的暑假，而是参加了“你好，校友！”暑期实践活动。我很庆幸能够参加这次的活动，虽然夏日的天气炎热无比，但终究抵不过我们心中的朝气与活力。这次暑期实践，我觉得它像是一次海边拾贝的旅程。牛顿将自己比作是真理之海边上捡贝壳的孩子，会为了捡到美丽的贝壳而高兴。这次实践中在工作能力上的历练以及和校友交谈时的收获也像是海边的贝壳那样令人欣喜。接下来，我将从工作、团队合作与教师技能上的收获两方面进行总结。
在工作方面，首先我感受到团队的重要性。这次实践是在期末考试后两三天后就开始的，节奏很快。我们刚从期末考试的压力中走出来就要快速进入这个实践中。“你好，校友！”实践活动需要准备的事情很多，如需要联系各位学长学姐、确定访谈内容、整理录音稿以及撰写推文、新闻稿等。组长进行了一个合理的分工，每个成员都明晰自己的任务，像一个个齿轮，互相磨合适应，有条不紊地推动实践的进行。并且我们可以尝试不同的工作，试着进入从未接触的领域，比如说写新闻稿、如何投稿、如何写推文等等。刚接触时，实在是写的不怎好，幸运的是由指导老师以及队员的帮助，一次次地进行完善。投稿的过程也是一波三折，需要格式多次的校对。虽然有点累，但是这个过程中的历练与收获让人充满成就感。当我们尝试的事情越多的时候，就会发现自己的知识是多么地贫瘠，而知识的海洋如此广阔。但我们不需望而生畏，我们能做的就是不断地尝试。
第二，我踏出了挑战自己的一小步，在这次实践中，我担任了三次采访者的角色。在这之前，我对于自己的表达和沟通能力不是很自信，而一个采访者不仅需要有这些能力还需要时刻保持头脑清晰，认真的倾听并作出令人舒适的回应。我很庆幸当时能够勇敢地迈出这一步，要不然我永远也不会发现，其实自己也可以完成这项任务的。
在专业知识方面的收获让我觉得很宝贵。我们此次采访的校友都是很优秀的学长学姐。他们为自己的学业画上句号之后，告别台院，踏上了未知的道路。每个人都会遇见不一样的风景。借助“你好，校友！”暑期实践这个机会，我能够有这样一个机会去了解学长学姐们的工作生活，让我看到了教师工作的真实一面，这些是我们学生在校园中很难接触到的。并且每位学长学姐的经历都是与众不同的，我们可以从中学习到不同的经验。比如在对大学生活进行回顾时，学长学姐都诉说了自己的开心与遗憾之事，语言交流让这些情感更有温度地进行传递，我们更能感同身受；他们的用亲身经历都告诫我们不要荒废时光，多多积累知识、沉淀自身；在师生关系上，要学会用心教育，严爱有度；在面对未来职业规划时，要做到明确目标、充分准备等等。面对未来我们会有些许畏惧，但是在学长学姐的鼓励与指导下，仿佛内心的焦虑被抚平了很多。也许是年龄相差不多又或是同门校友的缘故，学长学姐的成功经历激励着我们，让我们相信只要努力，我们也能够一步步地接近自己的理想生活。在学长、学姐的身上，我看到了他们作为教师的责任与担当。教育是一条很长很长的路，二十出头的我们意气风发地出发，几十年以后风卷残荷般地离场。在这条路上，我们会收获教育带来的温暖与成长，也许会经历失望与疲倦，我们只有坚定内心的信念，才能支撑我们不断探索、不断创新。
最后还是想说一句，这次“你好，校友！”暑期实践实践活动让我收获了很多，让我也感受到了拾到贝壳的喜悦，每一次收获的时刻，都在闪闪发光。
台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队
郑康琦
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